Cuclass 線上課程 劉君祖易經密碼 276堂課 345小時 永久課程 講師:劉君祖 影音教學 中文發音 繁體中文版(22DVD)
內容說明:
劉君祖先生的《易經密碼》系列被譽為世界最深入易經核心的經典詮釋,其課程確實在當代易學研究中佔有重要地位。
其「含金量最高」的核心內容與獨特價值讓你完全學透【易經】全世界【絕無僅有】五年現場易經課程
如臨現場【一氣呵成】深入學透易經64卦
現在不可能
未來也不可能
一樣的課程再花五年,也不可能【重現】
易經密碼這套【顛峰之作】視頻
當時劉君祖老師,精.氣.神,都處於巔峰狀態
無人能出其右
靠自己看書也學不透的易經密碼
劉君祖老師在視頻課程中
手把手的教你,透過白板的書寫
更能深入其精髓
《易經密碼》系列是你學習易經的【捷徑】跟易經大師【劉君祖】學易經【限時優惠】居然每堂課不到150元現在典藏只要原價的三分之一價格就可以終生典藏學習作為你家的【傳家寶】典藏劉君祖、典藏易經【居然】這麼容易現在學易經真的很幸福
當時現場上課:一次上一整天課
精神體力是很大的負荷
常常一整天的課下來已經筋疲力竭
更何況是講課的劉君祖老師
為了將課程現場上課實況保存下來
老師知道這是一件辛苦的工作
但是他樂於配合
現場有時候聲音收的不好
請老師重來
老師都沒有不悅之色
因為我們知道這件事情的重要性
所以才能製作出這套可以號稱
【顛峰之作】的易經密碼視頻課程
眾志成城,眾人合力才完成了這項計畫
謝謝當時一起參與的所有朋友
終生學習典藏/自學易經的最好選擇老師【白板書寫上課方式】讓你如臨現場易經繫辭傳1-8堂課已經融合在易經密碼的課程中的前八堂課讓學員可以【一氣呵成】的進入易經的學習學【易經密碼課程】之前先學這八堂課【基礎課程】同時提供這八堂課的【逐字稿內容】當時現場上課費用為12.8萬元(歷時五年完成)
我一直相信學習【易經】需要【機緣】
【易經密碼】會自己去找到想學習他的人
【易經密碼】像一塊磁鐵會去吸引磁場相應的人
【易經密碼】自帶極大的能量化解一切困難讓找到它的人【如獲至寶】終生受益
「易經」為群經之首,是中國經書中最高深的一部學問。
裡面的內容包羅萬象、達到高深莫測的地步,
多少人被它所吸引、所迷惑,
想學易經卻不得其門而入;
劉君祖主講【易經密碼】64卦系列講座,
是易經64卦的完全學習規劃。
是一把學習易經的金鑰,打開您進入「易經」的殿堂
易經64卦充滿智慧的密碼;
將映入您的潛意識,化作您的生命記憶。
那麼,易經的智慧將為您所用;
樂天知命,面對人生的一切變化
劉君祖老師將易經的基礎觀念與卦爻.時位的分析在這八堂課(易經繫辭傳1-8堂課)詳細的解說..配合【白板的書寫】讓學員更清楚更認識易經的基礎讓學員可以【一氣呵成】的進入易經的學習
完成訂購後系統會寄email給你課程講義與相關資料在email中的雲端硬碟連結可下載檔案包括《易經密碼》系列是你學習易經的【捷徑】跟易經大師【劉君祖】學易經【終生典藏】居然每堂課不到150元
【全世界最深入有系統的易經課】最新上字幕版本全球上線易經大師劉君祖親授每一卦(單元)有4堂課約5小時課程(每堂課75分鐘)易經密碼268堂+繫辭傳1-8堂課【345小時上字幕版本重磅登場】畢生70年所學傾囊相授
【上字幕版本重磅登場】全世界最深入的易經課每一卦有4堂課約5小時課程(每堂課75分鐘)。
完整學透一個卦的內容。
可以說是目前最深入也最完整的易經線上【自學課程】
可以聽老師的易經密碼..你會每天都心情很好..很快樂!無法形容的喜悅...只有學過的人..才會發現其中的奧妙..希望我可以傳遞這樣的喜悅給你..讓你也可以獲得這樣的好處!
因為每天聽課..今天終於明白..為什麼..跟隨老師近30年的大弟子..為何會典藏【易經密碼】這套課程(他在好幾年前就買了)..他跟隨老師上易經課已經回鍋上了十幾次了..但他還是典藏了這套【易經密碼】課程..我好奇地問他:你已經學這麼久也跟隨老師回鍋上了十幾次的易經課(一年期課程)為何還要再典藏這套【易經密碼】呢?
他回答我:因為這套【易經密碼】是五年的課程..深入度是老師所有易經課最深入的課..一個卦講五個小時..在當時開課是創紀錄的(沒有人願意這樣開課..因為可能開不成)但是我們在高雄堅持完成了這樣的課程..五年是一個很長的時間..老師南北往來辛苦地奔波..學生孜孜不倦照著課程進度上課..就這樣【現場課程】上了五年..覺得是老天爺的幫忙..才完成了這樣的計畫..這位大弟子他跟我說:雖然易經已經很孰了..但是這套課程非常值得典藏..而且天天可以聽易經..可以每天精進..
今天早上特別想起這段過程..也分享給大家參考..正如老師上課常常提起..易經是讀十輩子 也讀不完的..學無止盡..今天拜科技之賜..我們可以這麼容易接觸易經學會易經..多麼幸運....現在要上這樣有系統的課程..又是劉君祖老師的完整易經課..一堂課沒有1000元你怎麼可能接觸的到..可是【易經密碼】一堂課卻不到150元..就可以終生典藏終生學習終生聽課..
所以當時在現場上課的學生也都典藏了這套課程..雖然已經過了近15年..可是有這套課程..就像當時 天天在現場上課一般..所以我每天早上都會聽課(因為眼睛不好)..透過聽課讓自己天天學易經..有時候會有新發現..怎麼以前沒聽到呢?所以希望大家也可以每天早上..開車..做家事..也可以找一個真正屬於自己安靜學習的時光..沈浸在老師音頻的氛圍裡..感受學習易經的樂趣!這樣的學習方式,劉君祖老師就變成你的【特聘私人易經家教】,不僅一對一教學,娓娓道來猶如親臨現場。
你隨時想學他都等在那邊隨時教你。
拜科技之賜,突破空間、時間。
無遠弗屆,天涯若比鄰。
還有什麼比現在更適合學易經。
劉君祖的課程價值,在於將易經從占卜工具提升為「動態系統思維」的操演體系,適合追求戰略思維深度與文化底蘊的研習者。
願把金針度與人/劉君祖我與林靜華小姐相識,也是人生殊勝機緣,在台授易廿年,一部易經來來回回不知講了多少遍,產官學各界結緣的學生上好幾千,卻還是遇到她後,才有正式音像制品流傳於世。
繫辭傳講完,她再接再厲策劃「21世紀易經饗宴:64卦完全學習」的課程,規模更龐大,多達268課335小時。
為弘揚易學且酬其心志,我自然樂於配合,世變滔滔,能沉潛而為此事,實屬難得。
為了便利十方有緣者向學。
分享經典...是為了傳播學習智慧的方法!吾有好爵,與爾靡之....
終生學習 終生典藏..值得【傳家】【傳世】【傳子孫】的經典!終生受用。
人生的機緣真是一件奇妙的事過去,佛曾在獼猴池側的重閣講堂弘法。
一日,佛陀開示大眾:「譬如大地皆成大海,有一隻壽命長達無量劫的盲龜,每百年才能從海中探出頭來一次。
而大海中有一根浮木,上頭有一個孔洞;它浮在海上,隨著風四處漂流。
盲龜百年才出水一次,想要遇到浮木,已經是機會渺茫,更何況還要由浮木的孔洞探頭而出,你們覺得可能嗎?」想想看,要在茫茫大海中,遇上一塊漂浮的木頭,是何等困難!要像這隻盲龜把頭鑽入木頭洞穴裡的機會,更是多麼渺茫!我們在六道中轉世輪回,想要得到人身的機會,就好像這個盲龜浮木的譬喻一樣,是多麼不容易,今生既已得到人身,又怎能不好好珍惜呢?我想引用這段話來譬喻,我們學習易經也是這樣的機緣。
有些人窮盡一生尋尋覓覓始終遇不到一位明師指引,徒然浪費了數十年的生命。
劉君祖說:三十幾年前,跟老師學《易》學《春秋》,至少要把《四書》學完,否則你跪下來,他也不教你;現在教書就不能如此堅持。
許多人以為學了《易經》就會飛,有神通,反而覺得《四書》沒什麼。
可是他連一些基本常識也沒有,教他《易經》這麼難的東西,可怎麼教呢?
是的,《易》為天人之學,孔子晚而學《易》,尚且韋編三絕,可見易道之難。
一般人常說:易者,不易、變易、簡易。
但其簡易卻是如山谷稱讚杜甫詩那種「平淡而山高水深」的,是把萬物之理總攝起來,成為可掌握的東西,故簡。
然而這套東西卻是為學之終境而非始境,即之愈深,究之難窮,非初學所宜問津。
我們當年學《易》亦如孔子般,旨在玩辭觀象,有以窮賾蓄德,誰也沒打算宣講。
但世緣難料,君祖以講說《易經》為世所知所重,竟亦已三十餘年。
他每天對著初學者講這些連孔子都不願為其弟子們講的「性與天道」問題,其艱難可知。
孔子曾批評過:不可與言而與之言,是謂失言。
君祖其失言乎?
不然,言各有其機也!方今世衰道喪,其厄遠甚於孔子之時。
傳統文化,猶如颶風地震既過,正待收拾重建。
此刻尚有一二素心人,有心向學,欲聞第一義、再叩聖哲門,吾儕喜出望外之不暇,何暇擇術而教?他想學什麼,我們就應該講什麼。
程度差,沒關係,優柔善入,經典摩習既久,自然也就懂了。
難得的是還有人願意學,因此吾人也就應該努力教。
君祖這些年南北奔波,講授《易經》,無非本於此一心情。
傳道、授業、解惑,昔聞諸師友者,今盡饋獻於學員身上。
以大悲心、行大願力、貢獻不可謂小。
而另一難得之處,不是願力,而是他的教法。
剛才講過,《易經》本來難教,並不適合接引初機。
何況歷來以此為天人究極之學,註釋考論者又務窮幽隱,把《易經》講得玄妙萬分,雜於陰陽術數,網羅商道兵機,旁攝醫巫,橫貫天文、電腦、相對論、氣場、原子、宇宙動能。
以致一般人才會以為學了《易經》就會飛、就有神通。
四是生命安頓的旨趣。
解經的態度,決定於解經者的用心。
以吉凶休咎論《易經》的人,看《易經》就只在個人吉凶利害上考量。
君祖說《易》,不是這一路,他是觀象玩辭以自畜其德的。
他曾說:「占卦斷卦仍離不開個人修為。
也就是說:健康的態度很重要,我們說『藉占習易』,但最後的目的還是『藉易修行』」。
這幾句話,大概可見其宗旨。
一切學問,回歸自身,幫助你成己成德,這才是儒門易教最重要的精神。
因此他講《易》,一卦一爻,處處扣住為人處世如何進德修業說,強調的是如何由此安頓自己的生命。
五是有群己和通的理想。
君祖之儒學有個底子,那就是《春秋》公羊家之說。
公羊家「貶天子、退諸侯、譏世卿、討大夫」,對君主制、貴族世襲制皆採批判態度,希望能達到「大同」的理想。
大同世界之描述,詳見︽禮記•禮運•大同篇︾,那是個人人獨立而又平等、自尊而又協力的時代。
君祖認為《易經》也有這種理想,如乾卦說「群龍無首,吉」就是。
他覺得民主共和制度是符合此一理想的,但大同境界,不易遽及,他也不會如康有為寫《大同書》那般冒進,只是以群己和同為理想,願人「保合太和,各正性命」罷了。
易經密碼:易經64卦完全學習268堂課:課程設計【主題目錄】
【序言】21世紀是華夏思想全面復興的時代,而群經之首的易經更將有番出類拔萃的發展,通悟易經,可了然世變,透析時局,高瞻遠矚,從容因應,整合諸子百家,旁及醫藥養生,優游儒釋道,化解貪嗔癡。
世之有志有識者,歡迎結緣。
像劉君祖 這樣的人,是給人安心的!他的能耐.他能以各行各業皆能通曉的言語實例講解 #易經他的趨勢觀察.以中國古老的智慧為廿一世紀解套,希望不遠
謙謙君子 卑以自牧劉君祖祖籍湖南寧鄉。
台灣大學環境工程研究所碩士。
曾任牛頓出版公司總經理兼總編輯,台灣周易文化研究會創會理事長,台灣中華孫子兵法研究學會副會長。
現任中華奉元學會理事長,咸臨書院山長。
大學時期深受滿清皇族愛新覺羅毓鋆老師的啟迪,從浩瀚的中國經典中汲取養分、反覆辨證,奠定大易思想之基礎。
爾後以發揚中華經典文化薪火為職志,沉潛研修、著述、講學四十餘年;學生上自總統,遍及政商名流各界賢達。
他擅長將深奧難解的易理,以生活化的實例佐證,並切合世局現況、經營挑戰,從變易中找出不變的法則,解讀以簡御繁的道理。
近年更以易學為骨幹,將四書五經及諸子書貫串為一思想整體,旁通於佛、道等演繹發揮。
課程內容:
001_01繫辭傳_繫辭底蘊見天心昭明德.mp4
002_02繫辭傳卦爻的爻來人生識字憂患始.mp4
003_03繫辭傳卦序爻序的意義.mp4
004_04繫辭傳知機應變貞觀無咎.mp4
005_05繫辭傳易簡以成汝聞天籟乎.mp4
006_06繫辭傳險阻人生.mp4
007_07繫辭傳生死愛慾.mp4
008_08繫辭傳末法興大道.mp4
009_01乾卦開天闢地_1.mp4
010_02乾卦開天闢地_2.mp4
011_03乾卦開天闢地_3.mp4
012_04乾卦開天闢地_4.mp4
013_05坤卦行地無疆_1.mp4
014_06坤卦行地無疆_2.mp4
015_07坤卦行地無疆_3.mp4
016_08坤卦行地無疆_4.mp4
017_09文言傳龍虎風雲_1.mp4
018_10文言傳龍虎風雲_2.mp4
019_11文言傳龍虎風雲_3.mp4
020_12文言傳龍虎風雲_4.mp4
021_13屯卦草創經綸_1.mp4
022_14屯卦草創經綸_2.mp4
023_15屯卦草創經綸_3.mp4
024_16屯卦草創經綸_4.mp4
025_17蒙卦啟蒙育德_1.mp4
026_18蒙卦啟蒙育德_2.mp4
027_19蒙卦啟蒙育德_3.mp4
028_20蒙卦啟蒙育德_4.mp4
029_21大衍之術神機妙算_1.mp4
030_22大衍之術神機妙算_2.mp4
031_23大衍之術神機妙算_3.mp4
032_24大衍之術神機妙算_4.mp4
033_25需卦資源發展_1.mp4
034_26需卦資源發展_2.mp4
035_27需卦資源發展_3.mp4
036_28需卦資源發展_4.mp4
037_29訟卦消訟弭爭_1.mp4
038_30訟卦消訟弭爭_2.mp4
039_31訟卦消訟弭爭_3.mp4
040_32訟卦消訟弭爭_4.mp4
041_33師卦兵機韜略_1.mp4
042_34師卦兵機韜略_2.mp4
043_35師卦兵機韜略_3.mp4
044_36師卦兵機韜略_4.mp4
045_37比卦縱橫天下_1.mp4
046_38比卦縱橫天下_2.mp4
047_39比卦縱橫天下_3.mp4
048_40比卦縱橫天下_4.mp4
049_41小畜卦_以小博大_1.mp4
050_42小畜卦_以小博大_2.mp4
051_43小畜卦_以小博大_3.mp4
052_44小畜卦_以小博大_4.mp4
053_45履卦1履險如夷_1.mp4
054_46履卦2_履險如夷_2.mp4
055_47履卦3_履險如夷_3.mp4
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057_49泰卦1_國泰民安-1.mp4
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061_53否卦1儉德避難-1.mp4
062_54否卦2儉德避難-2.mp4
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077_69豫卦1_建侯行師-1.mp4
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080_72豫卦4_建侯行師-4.mp4
081_73隨卦1_隨機應變-1.mp4
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085_77蠱卦1_撥亂反正-1.mp4
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089_81臨卦1_君臨天下-1.mp4
090_82臨卦2_君臨天下-2.mp4
091_83臨卦3_君臨天下-3.mp4
092_84臨卦4_君臨天下-4.mp4
093_85觀卦1_觀民設教-1.mp4
094_86觀卦2_觀民設教-2.mp4
095_87觀卦3_觀民設教-3.mp4
096_88觀卦4_觀民設教-4.mp4
097_89噬嗑1_割喉競爭-1.mp4
098_90噬嗑2_割喉競爭-2.mp4
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101_93賁卦1_人文化成-1.mp4
102_94賁卦2_人文化成-2.mp4
103_95賁卦3_人文化成-3.mp4
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105_97剝卦1_浩劫餘生-1.mp4
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107_99剝卦3_浩劫餘生-3.mp4
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109_101復卦1_一元復始-1.mp4
110_102復卦2_一元復始-2.mp4
111_103復卦3_一元復始-3.mp4
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113_105無妄1_時育萬物-1.mp4
114_106無妄2_時育萬物-2.mp4
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117_109大畜1_日新其德-1.mp4
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121_113頤卦1_養生有主-1.mp4
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129_121坎卦1_水深火熱-1.mp4
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134_126離卦2_薪盡火傳-2.mp4
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137_129咸卦1_感而遂通-1.mp4
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191_183姤卦3_危機防治-3.mp4
192_184姤卦4_危機防治-4.mp4
193_185萃卦1_出類拔萃-1.mp4
194_186萃卦2_出類拔萃-2.mp4
195_187萃卦3_出類拔萃-3.mp4
196_188萃卦4_出類拔萃-4.mp4
197_189升卦1_高度成長-1.mp4
198_190升卦2_高度成長-2.mp4
199_191升卦3_高度成長-3.mp4
200_192升卦4_高度成長-4.mp4
201_193困卦1_致命遂志-1.mp4
202_194困卦2_致命遂志-2.mp4
203_195困卦3_致命遂志-3.mp4
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205_197井卦1_研發轉型-1.mp4
206_198井卦2_研發轉型-2.mp4
207_199井卦3_研發轉型-3.mp4
208_200井卦4_研發轉型-4.mp4
209_201革卦1_創新變革-1.mp4
210_202革卦2_變革創新-2.mp4
211_203革卦3_變革創新-3.mp4
212_204革卦4_變革創新-4.mp4
213_205鼎卦1_調和鼎鼐-1.mp4
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215_207鼎卦3_調和鼎鼐-3.mp4
216_208鼎卦4_調和鼎鼐-4.mp4
217_209震卦1_恐懼修省-1.mp4
218_210震卦2_恐懼修省-2.mp4
219_211震卦3_恐懼修省-3.mp4
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221_213【艮卦01】止欲修行.mp4
222_214【艮卦02】止欲修行.mp4
223_215【艮卦03】止欲修行.mp4
224_216【艮卦04】止欲修行.mp4
225_217【漸卦01】雁行團隊.mp4
226_218【漸卦02】雁行團隊.mp4
227_221【歸妹卦01】雁行團隊.mp4
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230_222【歸妹卦02】雁行團隊.mp4
231_223【歸妹卦03】雁行團隊.mp4
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233_225【豐卦01】豐功偉業.mp4
234_226【豐卦02】豐功偉業.mp4
235_227【豐卦03】豐功偉業.mp4
236_228【豐卦04】豐功偉業.mp4
237_229【旅卦01】天地羈旅.mp4
238_230【旅卦02】天地羈旅.mp4
239_231【旅卦03】天地羈旅.mp4
240_232【旅卦04】天地羈旅.mp4
241_233【巽卦01】申命行事.mp4
242_234【巽卦02】申命行事.mp4
243_235【巽卦03】申命行事.mp4
244_236【巽卦04】申命行事.mp4
245_237【兌卦01】朋友講習.mp4
246_238【兌卦02】朋友講習.mp4
247_239【兌卦03】朋友講習.mp4
248_240【兌卦04】朋友講習.mp4
249_241【渙卦01】王化遠播.mp4
250_242【渙卦02】王化遠播.mp4
251_243【渙卦03】王化遠播.mp4
252_244【渙卦04】王化遠播.mp4
253_245【節卦01】發而中節.mp4
254_246【節卦02】發而中節.mp4
255_247【節卦03】發而中節.mp4
256_248【節卦04】發而中節.mp4
257_249【中孚卦01】信受奉行.mp4
258_250【中孚卦02】信受奉行.mp4
259_251【中孚卦03】信受奉行.mp4
260_252【中孚卦04】信受奉行.mp4
261_253【小過卦01】學而時習.mp4
262_254【小過卦02】學而時習.mp4
263_255【小過卦03】學而時習.mp4
264_256【小過卦04】學而時習.mp4
265_257【既濟卦01】思患豫防.mp4
266_258【既濟卦02】思患豫防.mp4
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268_260【既濟卦04】思患豫防.mp4
269_261【未濟卦01】究竟涅槃.mp4
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271_263【未濟卦03】究竟涅槃.mp4
272_264【未濟卦04】究竟涅槃.mp4
273_265【十翼補注01】德侔天地.mp4
274_266【十翼補注02】德侔天地.mp4
275_267【十翼補注03】德侔天地.mp4
276_268【十翼補注04】德侔天地.mp4
劉君祖先生的《易經密碼》系列被譽為世界最深入易經核心的經典詮釋,其課程確實在當代易學研究中佔有重要地位。
其「含金量最高」的核心內容與獨特價值讓你完全學透【易經】全世界【絕無僅有】五年現場易經課程
如臨現場【一氣呵成】深入學透易經64卦
現在不可能
未來也不可能
一樣的課程再花五年,也不可能【重現】
易經密碼這套【顛峰之作】視頻
當時劉君祖老師,精.氣.神,都處於巔峰狀態
無人能出其右
靠自己看書也學不透的易經密碼
劉君祖老師在視頻課程中
手把手的教你,透過白板的書寫
更能深入其精髓
《易經密碼》系列是你學習易經的【捷徑】跟易經大師【劉君祖】學易經【限時優惠】居然每堂課不到150元現在典藏只要原價的三分之一價格就可以終生典藏學習作為你家的【傳家寶】典藏劉君祖、典藏易經【居然】這麼容易現在學易經真的很幸福
當時現場上課:一次上一整天課
精神體力是很大的負荷
常常一整天的課下來已經筋疲力竭
更何況是講課的劉君祖老師
為了將課程現場上課實況保存下來
老師知道這是一件辛苦的工作
但是他樂於配合
現場有時候聲音收的不好
請老師重來
老師都沒有不悅之色
因為我們知道這件事情的重要性
所以才能製作出這套可以號稱
【顛峰之作】的易經密碼視頻課程
眾志成城,眾人合力才完成了這項計畫
謝謝當時一起參與的所有朋友
終生學習典藏/自學易經的最好選擇老師【白板書寫上課方式】讓你如臨現場易經繫辭傳1-8堂課已經融合在易經密碼的課程中的前八堂課讓學員可以【一氣呵成】的進入易經的學習學【易經密碼課程】之前先學這八堂課【基礎課程】同時提供這八堂課的【逐字稿內容】當時現場上課費用為12.8萬元(歷時五年完成)
我一直相信學習【易經】需要【機緣】
【易經密碼】會自己去找到想學習他的人
【易經密碼】像一塊磁鐵會去吸引磁場相應的人
【易經密碼】自帶極大的能量化解一切困難讓找到它的人【如獲至寶】終生受益
「易經」為群經之首,是中國經書中最高深的一部學問。
裡面的內容包羅萬象、達到高深莫測的地步,
多少人被它所吸引、所迷惑,
想學易經卻不得其門而入;
劉君祖主講【易經密碼】64卦系列講座,
是易經64卦的完全學習規劃。
是一把學習易經的金鑰,打開您進入「易經」的殿堂
易經64卦充滿智慧的密碼;
將映入您的潛意識,化作您的生命記憶。
那麼,易經的智慧將為您所用;
樂天知命,面對人生的一切變化
劉君祖老師將易經的基礎觀念與卦爻.時位的分析在這八堂課(易經繫辭傳1-8堂課)詳細的解說..配合【白板的書寫】讓學員更清楚更認識易經的基礎讓學員可以【一氣呵成】的進入易經的學習
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【全世界最深入有系統的易經課】最新上字幕版本全球上線易經大師劉君祖親授每一卦(單元)有4堂課約5小時課程(每堂課75分鐘)易經密碼268堂+繫辭傳1-8堂課【345小時上字幕版本重磅登場】畢生70年所學傾囊相授
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完整學透一個卦的內容。
可以說是目前最深入也最完整的易經線上【自學課程】
可以聽老師的易經密碼..你會每天都心情很好..很快樂!無法形容的喜悅...只有學過的人..才會發現其中的奧妙..希望我可以傳遞這樣的喜悅給你..讓你也可以獲得這樣的好處!
因為每天聽課..今天終於明白..為什麼..跟隨老師近30年的大弟子..為何會典藏【易經密碼】這套課程(他在好幾年前就買了)..他跟隨老師上易經課已經回鍋上了十幾次了..但他還是典藏了這套【易經密碼】課程..我好奇地問他:你已經學這麼久也跟隨老師回鍋上了十幾次的易經課(一年期課程)為何還要再典藏這套【易經密碼】呢?
他回答我:因為這套【易經密碼】是五年的課程..深入度是老師所有易經課最深入的課..一個卦講五個小時..在當時開課是創紀錄的(沒有人願意這樣開課..因為可能開不成)但是我們在高雄堅持完成了這樣的課程..五年是一個很長的時間..老師南北往來辛苦地奔波..學生孜孜不倦照著課程進度上課..就這樣【現場課程】上了五年..覺得是老天爺的幫忙..才完成了這樣的計畫..這位大弟子他跟我說:雖然易經已經很孰了..但是這套課程非常值得典藏..而且天天可以聽易經..可以每天精進..
今天早上特別想起這段過程..也分享給大家參考..正如老師上課常常提起..易經是讀十輩子 也讀不完的..學無止盡..今天拜科技之賜..我們可以這麼容易接觸易經學會易經..多麼幸運....現在要上這樣有系統的課程..又是劉君祖老師的完整易經課..一堂課沒有1000元你怎麼可能接觸的到..可是【易經密碼】一堂課卻不到150元..就可以終生典藏終生學習終生聽課..
所以當時在現場上課的學生也都典藏了這套課程..雖然已經過了近15年..可是有這套課程..就像當時 天天在現場上課一般..所以我每天早上都會聽課(因為眼睛不好)..透過聽課讓自己天天學易經..有時候會有新發現..怎麼以前沒聽到呢?所以希望大家也可以每天早上..開車..做家事..也可以找一個真正屬於自己安靜學習的時光..沈浸在老師音頻的氛圍裡..感受學習易經的樂趣!這樣的學習方式,劉君祖老師就變成你的【特聘私人易經家教】,不僅一對一教學,娓娓道來猶如親臨現場。
你隨時想學他都等在那邊隨時教你。
拜科技之賜,突破空間、時間。
無遠弗屆,天涯若比鄰。
還有什麼比現在更適合學易經。
劉君祖的課程價值,在於將易經從占卜工具提升為「動態系統思維」的操演體系,適合追求戰略思維深度與文化底蘊的研習者。
願把金針度與人/劉君祖我與林靜華小姐相識,也是人生殊勝機緣,在台授易廿年,一部易經來來回回不知講了多少遍,產官學各界結緣的學生上好幾千,卻還是遇到她後,才有正式音像制品流傳於世。
繫辭傳講完,她再接再厲策劃「21世紀易經饗宴:64卦完全學習」的課程,規模更龐大,多達268課335小時。
為弘揚易學且酬其心志,我自然樂於配合,世變滔滔,能沉潛而為此事,實屬難得。
為了便利十方有緣者向學。
分享經典...是為了傳播學習智慧的方法!吾有好爵,與爾靡之....
終生學習 終生典藏..值得【傳家】【傳世】【傳子孫】的經典!終生受用。
人生的機緣真是一件奇妙的事過去,佛曾在獼猴池側的重閣講堂弘法。
一日,佛陀開示大眾:「譬如大地皆成大海,有一隻壽命長達無量劫的盲龜,每百年才能從海中探出頭來一次。
而大海中有一根浮木,上頭有一個孔洞;它浮在海上,隨著風四處漂流。
盲龜百年才出水一次,想要遇到浮木,已經是機會渺茫,更何況還要由浮木的孔洞探頭而出,你們覺得可能嗎?」想想看,要在茫茫大海中,遇上一塊漂浮的木頭,是何等困難!要像這隻盲龜把頭鑽入木頭洞穴裡的機會,更是多麼渺茫!我們在六道中轉世輪回,想要得到人身的機會,就好像這個盲龜浮木的譬喻一樣,是多麼不容易,今生既已得到人身,又怎能不好好珍惜呢?我想引用這段話來譬喻,我們學習易經也是這樣的機緣。
有些人窮盡一生尋尋覓覓始終遇不到一位明師指引,徒然浪費了數十年的生命。
劉君祖說:三十幾年前,跟老師學《易》學《春秋》,至少要把《四書》學完,否則你跪下來,他也不教你;現在教書就不能如此堅持。
許多人以為學了《易經》就會飛,有神通,反而覺得《四書》沒什麼。
可是他連一些基本常識也沒有,教他《易經》這麼難的東西,可怎麼教呢?
是的,《易》為天人之學,孔子晚而學《易》,尚且韋編三絕,可見易道之難。
一般人常說:易者,不易、變易、簡易。
但其簡易卻是如山谷稱讚杜甫詩那種「平淡而山高水深」的,是把萬物之理總攝起來,成為可掌握的東西,故簡。
然而這套東西卻是為學之終境而非始境,即之愈深,究之難窮,非初學所宜問津。
我們當年學《易》亦如孔子般,旨在玩辭觀象,有以窮賾蓄德,誰也沒打算宣講。
但世緣難料,君祖以講說《易經》為世所知所重,竟亦已三十餘年。
他每天對著初學者講這些連孔子都不願為其弟子們講的「性與天道」問題,其艱難可知。
孔子曾批評過:不可與言而與之言,是謂失言。
君祖其失言乎?
不然,言各有其機也!方今世衰道喪,其厄遠甚於孔子之時。
傳統文化,猶如颶風地震既過,正待收拾重建。
此刻尚有一二素心人,有心向學,欲聞第一義、再叩聖哲門,吾儕喜出望外之不暇,何暇擇術而教?他想學什麼,我們就應該講什麼。
程度差,沒關係,優柔善入,經典摩習既久,自然也就懂了。
難得的是還有人願意學,因此吾人也就應該努力教。
君祖這些年南北奔波,講授《易經》,無非本於此一心情。
傳道、授業、解惑,昔聞諸師友者,今盡饋獻於學員身上。
以大悲心、行大願力、貢獻不可謂小。
而另一難得之處,不是願力,而是他的教法。
剛才講過,《易經》本來難教,並不適合接引初機。
何況歷來以此為天人究極之學,註釋考論者又務窮幽隱,把《易經》講得玄妙萬分,雜於陰陽術數,網羅商道兵機,旁攝醫巫,橫貫天文、電腦、相對論、氣場、原子、宇宙動能。
以致一般人才會以為學了《易經》就會飛、就有神通。
四是生命安頓的旨趣。
解經的態度,決定於解經者的用心。
以吉凶休咎論《易經》的人,看《易經》就只在個人吉凶利害上考量。
君祖說《易》,不是這一路,他是觀象玩辭以自畜其德的。
他曾說:「占卦斷卦仍離不開個人修為。
也就是說:健康的態度很重要,我們說『藉占習易』,但最後的目的還是『藉易修行』」。
這幾句話,大概可見其宗旨。
一切學問,回歸自身,幫助你成己成德,這才是儒門易教最重要的精神。
因此他講《易》,一卦一爻,處處扣住為人處世如何進德修業說,強調的是如何由此安頓自己的生命。
五是有群己和通的理想。
君祖之儒學有個底子,那就是《春秋》公羊家之說。
公羊家「貶天子、退諸侯、譏世卿、討大夫」,對君主制、貴族世襲制皆採批判態度,希望能達到「大同」的理想。
大同世界之描述,詳見︽禮記•禮運•大同篇︾,那是個人人獨立而又平等、自尊而又協力的時代。
君祖認為《易經》也有這種理想,如乾卦說「群龍無首,吉」就是。
他覺得民主共和制度是符合此一理想的,但大同境界,不易遽及,他也不會如康有為寫《大同書》那般冒進,只是以群己和同為理想,願人「保合太和,各正性命」罷了。
易經密碼:易經64卦完全學習268堂課:課程設計【主題目錄】
【序言】21世紀是華夏思想全面復興的時代,而群經之首的易經更將有番出類拔萃的發展,通悟易經,可了然世變,透析時局,高瞻遠矚,從容因應,整合諸子百家,旁及醫藥養生,優游儒釋道,化解貪嗔癡。
世之有志有識者,歡迎結緣。
像劉君祖 這樣的人,是給人安心的!他的能耐.他能以各行各業皆能通曉的言語實例講解 #易經他的趨勢觀察.以中國古老的智慧為廿一世紀解套,希望不遠
謙謙君子 卑以自牧劉君祖祖籍湖南寧鄉。
台灣大學環境工程研究所碩士。
曾任牛頓出版公司總經理兼總編輯,台灣周易文化研究會創會理事長,台灣中華孫子兵法研究學會副會長。
現任中華奉元學會理事長,咸臨書院山長。
大學時期深受滿清皇族愛新覺羅毓鋆老師的啟迪,從浩瀚的中國經典中汲取養分、反覆辨證,奠定大易思想之基礎。
爾後以發揚中華經典文化薪火為職志,沉潛研修、著述、講學四十餘年;學生上自總統,遍及政商名流各界賢達。
他擅長將深奧難解的易理,以生活化的實例佐證,並切合世局現況、經營挑戰,從變易中找出不變的法則,解讀以簡御繁的道理。
近年更以易學為骨幹,將四書五經及諸子書貫串為一思想整體,旁通於佛、道等演繹發揮。
課程內容:
001_01繫辭傳_繫辭底蘊見天心昭明德.mp4
002_02繫辭傳卦爻的爻來人生識字憂患始.mp4
003_03繫辭傳卦序爻序的意義.mp4
004_04繫辭傳知機應變貞觀無咎.mp4
005_05繫辭傳易簡以成汝聞天籟乎.mp4
006_06繫辭傳險阻人生.mp4
007_07繫辭傳生死愛慾.mp4
008_08繫辭傳末法興大道.mp4
009_01乾卦開天闢地_1.mp4
010_02乾卦開天闢地_2.mp4
011_03乾卦開天闢地_3.mp4
012_04乾卦開天闢地_4.mp4
013_05坤卦行地無疆_1.mp4
014_06坤卦行地無疆_2.mp4
015_07坤卦行地無疆_3.mp4
016_08坤卦行地無疆_4.mp4
017_09文言傳龍虎風雲_1.mp4
018_10文言傳龍虎風雲_2.mp4
019_11文言傳龍虎風雲_3.mp4
020_12文言傳龍虎風雲_4.mp4
021_13屯卦草創經綸_1.mp4
022_14屯卦草創經綸_2.mp4
023_15屯卦草創經綸_3.mp4
024_16屯卦草創經綸_4.mp4
025_17蒙卦啟蒙育德_1.mp4
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029_21大衍之術神機妙算_1.mp4
030_22大衍之術神機妙算_2.mp4
031_23大衍之術神機妙算_3.mp4
032_24大衍之術神機妙算_4.mp4
033_25需卦資源發展_1.mp4
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037_29訟卦消訟弭爭_1.mp4
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041_33師卦兵機韜略_1.mp4
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045_37比卦縱橫天下_1.mp4
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