鐵路特考2017試題大補帖, [運輸營業類] : 普通+專業(102-105年試題)高員三級、員級、佐級 出版公司:鼎茂圖書 作者:李華 類型:考試證照-高普特考 PDF電子書 繁體中文版

內容說明:
商品資料
作者：李華等
出版社：鼎茂圖書
出版年：2016
課程類型：考試證照>高普特考
檔案格式：PDF
ISBN：9789863452751

書籍簡介

台灣的MBA教育是在1964年，才從美國汽車大本營密西根的名校「密西根大學」（University of Michgan）引進，至今2010年已有48年歷史，對臺灣經濟企業發展的貢獻之大，及對企業發展倫理品德之掌控堅持之深，有目共睹，有跡可循，尤其和中國同期間比較更見顯著，所以有系統的深入探討台灣世界各國MBA教育之發展及未來走向與改善，是一件嚴肅而重要大事。
本書利用第一手調查資料及第二手參考資料，把美、日、歐、中國與台灣MBA教育發展狀況，做深入闡釋及比較分析，並對台灣企業界高階主管與學術界管理院院長、所長、資深教授，對臺灣四十多年來「MBA」和「非MBA」畢業生在「一般能力」、「專業能力」及「品德修練」之表現看法，做詳盡分析，並提出改進建議。
美國MBA專業教育百年來有利弊兼有，對社會人群的福祉也有得有失，但在中華文化的薰陶下，台灣四十多年來的MBA教育，甚至中國後起的十多年MBA教育，可望在「滿招損、謙得益」之道德倫理環境下，去蕪存菁，使MBA專業教育與全球接軌，成為「民富強國」的推動主力。

章節

第一章 緣起(第1頁)

第二章 實務的學術「專業學位」與「專業學院」之分析(第9頁)

• 透過學術認可的實務 —— 專業學位(第10頁)
• 專業學位的養成體系 —— 專業學院(第20頁)
• 專業學院的設置和目標：以美國為例(第26頁)

第三章 商管專業教育 MBA 引領風騷(第33頁)

• MBA 是什麼(第34頁)
• MBA 教育的認證與評鑑(第46頁)
• MBA 教育偏離了原有使命嗎？(第49頁)

第四章 美國、歐盟、日本之商管專業教育的發展(第53頁)

• 領導市場的美國 MBA(第54頁)
• 另創格局的歐洲 MBA(第61頁)
• 獨樹一格的日本 MBA(第69頁)

第五章 迎頭趕上的中國 MBA(第81頁)

第六章 華人 MBA 的先驅者：臺灣(第101頁)

• 臺灣商管專業教育的演革與發展(第102頁)
• 虎或犬？：臺灣商管專業教育的問題(第108頁)
• 邁出變革的第一步：推動「商管專業學院方案」(第113頁)
• 小結：2010 年之後的推動狀況(第123頁)

第七章 來自學術界的省思：臺灣商管專業教育的實地調查(第127頁)

• 壹、調查緣起與研究方法(第127頁)
• 貳、對於推動「商管專業學院」的看法(第129頁)
• 參、傳統臺灣商管學院畢業生符合企業需求的程度(第132頁)
• 肆、傳統「功能管理」碩士人才的「專業化」、「實務化」(第134頁)
• 伍、未來臺灣MBA 教育的加強與改進(第136頁)
• 陸、商管專業學院的課程設計(第145頁)
• 柒、現行教育制度的改進(第146頁)
• 章末附注 Note to Ch.7(第149頁)

第八章 來自企業界的批判：臺灣商管專業人才的調查(第163頁)

• 壹、調查緣起與研究設計(第163頁)
• 貳、工作表現之比較(第164頁)
• 參、「特定管理能力印象」之比較(第165頁)
• 肆、「特定業務能力印象」之比較(第167頁)
• 伍、「特定人格特質印象」之比較(第170頁)
• 陸、現有商管教育改進為「專業培育」之必要性(第173頁)
• 柒、結論(第175頁)
• 章末附注 Note to Ch.8(第178頁)

第九章 臺灣發展與全球接軌的 MBA 教育應有所為(第215頁)

• 壹、學術界能做些什麼？(第216頁)
• 貳、臺灣企業界能做些什麼？(第221頁)

《參考文獻》(第227頁)

《索引》(第236頁)