鶯啼:第廿二屆文藻文學獎作品集 出版公司:文藻外語學院應用華語文系 作者:藻外語學院應用華語系編 類型:文學小說-中文現代文學 PDF電子書 繁體中文版

內容說明:
商品資料
作者：文藻外語學院應用華語文系編
出版社：文藻外語學院應用華語文系
出版年：2010
課程類型：文學小說>中文現代文學
檔案格式：PDF
ISBN：9789866585104

書籍簡介
《鶯啼──第廿二屆文藻文學獎作品集》收錄了2010年文藻外語學院舉辦的文學獎得獎作品。每年春天當鶯啼燕囀，百花齊放的好時節來臨時，文藻一年一度的文學盛事也登場了，校園內許多年輕的創作者各奮其彩筆，聘其藻思，寫下一篇篇奇文佳作，而在文學世界中初試鶯啼，一鳴驚人，獲得專家評審的賞識與肯定。 本書共分新詩、散文、小說與劇本四類，均是經過層層關卡淘汰選出的優良作品，其中可以看見年輕人對生命的省思與謳歌，以文字為咒語，構築充滿想像力的魔法世界。每文類之前並附上評審的總評，以提供後學作為精進寫作的參考指南。

作者簡介
文藻應用華語文系（Department of Applied Chinese）

沿革：堅持紮實母語，為學習國際語言與溝通文化的基礎，正是文藻中文課程一向的規劃理念。當世界華語熱的腳步已炫然來到，文藻遂輕推她走向國際舞台，做上語言的祭司，成立了全台灣第一個「應用華語文系」。
研究及教學目標：本系設立宗旨為培育能結合古典現代，融貫中西文化，並具有華語教學，中文表達能力之專業人才。並致力全校各學制之本國語文課程之教學，培育中外文能力均佳之人才。
教育目標：
一、以中華文化為主幹，透過華語文與外語之專業訓練，多元文化的認識與尊重，進而培育具有中華文化學養的研究與應用人才。
二、因應職場所需之語文能力，加強進階專業訓練，以配合各種職務要求，有效推動業務發展，並可望帶動華語應用領域的專業性。

三、培育精良華語教學人才，擔任華語文教師，教授外籍人士華語，以因應全球華語師資需求，或擔當本國中小學母語教學工作。

章節

散文A組(第9頁)

• 總　評：黃耀寬老師(第11頁)
• 第一名：〈腳印出版社〉李秉儒(第14頁)
• 第二名：〈鐵盒便當〉林采諭(第20頁)
• 第三名：〈誰把燈打開了？〉康海瑞(第25頁)
• 佳　作：〈夏天梅花開〉王筱晴(第30頁)
• 佳　作：〈祭文〉陳家穎(第36頁)
• 佳　作：〈這一張桌子〉鄧惠文(第39頁)

散文B組(第45頁)

• 總　評：丁鼎老師(第47頁)
• 第一名：〈再見〉王宜萱(第49頁)
• 第二名：〈望春風〉高郁禎(第55頁)
• 第三名：〈臉〉黃逸薰(第60頁)
• 佳　作：〈人生という旅〉董卓豔(第63頁)
• 佳　作：〈First Try，First帥〉陳俐(第70頁)
• 佳　作：〈蓮潭四季〉李佳穎(第75頁)

新詩A組(第81頁)

• 總　評：丁旭輝老師(第83頁)
• 第一名：〈一個夜裡的獨白以及其他〉呂昭弦(第85頁)
• 第二名：〈朝夕旦暮〉謝芊慧(第89頁)
• 第三名：〈情〉張介偉(第92頁)
• 佳　作：〈我即將與你道別〉林采諭(第95頁)
• 佳　作：〈孤獨寂〉莊蕙瑜(第97頁)
• 佳　作：〈紅毯那端〉郭念淇(第100頁)

新詩B組(第103頁)

• 總　評：歐修梅老師(第105頁)
• 第一名：〈迴〉羅意婷(第108頁)
• 第二名：〈情話〉胡育瑄(第111頁)
• 第三名：〈沒有回報的等待〉韓恩尼(第114頁)
• 佳　作：〈你說〉李念儒(第116頁)
• 佳　作：〈島與塔〉王宜萱(第118頁)
• 佳　作：〈我與玩具對望許久〉郭宣(第120頁)

小說組(第123頁)

• 總　評：鐘明彥老師(第125頁)
• 第一名：〈旅行開始〉劉人瑋(第127頁)
• 第二名：〈那一顆鈕扣在圍牆邊等待〉彭琬貽(第145頁)
• 第三名：〈一個溫暖的時節〉林采諭(第169頁)
• 佳　作：〈紅〉王庭筠(第198頁)
• 佳　作：〈惡夢〉阮常瑜(第212頁)
• 佳　作：〈觀〉周佳音(第238頁)

劇本組(第253頁)

• 總　評：李季紋老師(第255頁)
• 第一名：〈Changed〉張芝綸(第258頁)
• 第二名：〈慢慢跟你、說再見。Re：Member〉羅孟琪(第330頁)
• 第三名：〈天下名狀宋士傑〉黃瑞哲(第380頁)
• 佳　作：〈清澈的彩石〉林家瑩、林箴言、黃嘉敏(第410頁)
• 佳　作：〈幸福的起點進入一場愛與冒險的奇幻旅程〉陳奕卉、蘇毓鈞、蕭伊芳(第449頁)
• 佳　作：〈女人心機〉陳承志(第472頁)