內容說明:
商品資料
作者：柯佩岑, 林婉婷
出版社：橙實文化
出版年：2023
課程類型：親子童書>親子教養
檔案格式：PDF
ISBN：9786269712397
書籍簡介
23個生活情境解析 ┼ 24種遊戲力培養
透過【孩子行為解析】以及【家庭活動的六大能力培養】
來解決兒童的情緒教養問題
爸媽看著眼前這個做出令人無法理解的舉動、用外星語不成句地急於表達自我想法、性子來了根本暴君的小小孩…
孩子的行為與情緒都有其背後原因，透過二位兒童心理專家，帶大家破解家中寶貝的情緒問題。
育兒過程如同搭建堆疊積木城堡，隨著孩子的成長，爸媽邁出的每一步都是精心設計過的積木塊，往上疊的不僅是一塊積木，更是育兒途中最重要的性格養成基礎。
本書特色
孩子有其天生的氣質，爸媽也有，在考量與尊重孩子氣質的同時，
請爸媽也不要忘記照顧自己，讓自己在與孩子互動的時候也不委屈，
教養孩子的過程也會越來越順利喔！
孩子的行為與情緒都有其背後原因，亦有跡可尋。
書中兩位兒童專家引領各位家長，直搗家中寶貝的情緒問題根源，讓爸媽們不再失去理智。
【常見情境故事】
剛學會走路之際，就都不給牽、橫衝直撞、自顧自玩彷彿沒有別人，手還很愛東摸西…
個性乖巧、口語表達能力不錯，與家人相處狀況良好，但在幼稚園卻沉默寡言，也無法跟其他小朋友相處…
怎樣都只要媽媽、只黏媽媽、媽媽不在視線內就焦躁大哭不安，讓媽媽一刻都不得放鬆…
該會說話，也聽得懂大人指令，只有在逼不得已時才開口說兩個字，讓爸媽好焦慮…
想要回應呀呀學語的寶貝，藉以增加培養他的自信心，但是根本猜不透孩子的語意，爸媽這樣的做法是否會影響之後親子間的互動呢？
兩大要領解套兒童情緒問題！
【孩子行為解讀】
★因應每位寶貝的天生氣質進行引導
★根據孩子實際發展程度，提供適當協助
★透過有趣的引導方式，製造孩子的成功經驗
★降低孩子的焦慮行為表現
★建立孩子的安全感、拓展孩子生活經驗
★降低媽媽的被剝奪感
★留意孩子優勢能力之面向
【六大能力領域家庭活動】
★專注力
★表達力
★探索力
★觀察力
★情緒力
★互動力
書後附錄附有遊戲圖片範本，可直接剪裁使用哦！
推薦人
專家誠心推薦
音樂治療師 廖珮岐
職能治療師／馬術治療師 李柏翰
專業兒童心理諮商師，透過遊戲訓練，
增加孩子的「溝通、表達、專注、探索、觀察和互動力」六大能力。
寶貝的正向養成就從0歲起，
讓孩子從小就擁有穩定情緒，才能健康成長！
作者簡介
作者簡介
柯佩岑 PIZZA老師
學歷
東吳大學德國文化學系
經歷
長庚科技大學幼保系講師
中原大學特教系講師
長靴貓繪本館館長
台灣表達性藝術與跨專業助人者協會理事
林婉婷 小婉老師
學歷
輔仁大學臨床心理學研究所
澳洲昆士蘭大學心理衛生研究所藝術治療組
經歷
米露谷心理治療所板橋館所長
忠義育幼院藝術治療師
章節
- 情境故事一：訓練探索力、專注力(第16頁)
- 情境故事二：訓練探索力、互動力(第20頁)
- 情境故事三：訓練觀察力、互動力(第24頁)
- 情境故事四：訓練表達力、情緒力(第28頁)
- 情境故事五：訓練探索力、情緒力(第32頁)
- 情境故事六：訓練專注力、互動力(第36頁)
- 情境故事七：訓練表達力、情緒力(第40頁)
- 情境故事八：訓練探索力、情緒力(第45頁)
- 情境故事九：訓練探索力、表達力(第49頁)
- 情境故事十：訓練觀察力、互動力(第53頁)
- 情境故事十一：訓練表達力、互動力(第57頁)
- 情境故事十二：訓練情緒力、表達力(第62頁)
- 情境故事十三：訓練探索力、互動力(第66頁)
- 情境故事十四：訓練專注力、觀察力(第70頁)
- 情境故事十五：訓練互動力、觀察力(第74頁)
- 情境故事十六：訓練表達力、互動力(第78頁)
- 情境故事十七：訓練表達力、專注力(第82頁)
- 情境故事十八：訓練觀察力、互動力(第86頁)
- 情境故事十九：訓練觀察力、互動力(第90頁)
- 情境故事二十：訓練觀察力、互動力(第94頁)
- 情境故事二十一：訓練表達力、情緒力(第99頁)
- 情境故事二十二：訓練觀察力、專注力(第102頁)
- 情境故事二十三：訓練情緒力、表達力(第106頁)
- 0~3 歲幼兒專注力家庭遊戲(第112頁)
- 0~3 歲幼兒表達力家庭遊戲(第120頁)
- 0~3 歲幼兒探索力家庭遊戲(第134頁)
- 0~3 歲幼兒觀察力家庭遊戲(第142頁)
- 0~3 歲幼兒情緒力家庭遊戲(第150頁)
- 0∼3 歲幼兒互動力家庭遊戲(第160頁)