內容說明:
商品資料
作者：賈喻
出版社：金城出版社
出版年：2007
課程類型：親子童書>親子教養
檔案格式：PDF
ISBN：9787800849121
書籍簡介
本書重點探討了中外名人教子的成功方法和經驗。每篇包括：名人簡介、教子故事、育子點撥、教子小徑、教子名言等5個部分，分別從心態、性格、細節、溝通等方面加以闡述，並針對現代家庭中子女教育的現實問題提供了一此方法和建議。
章節
- 1.于——“莫青春取自”(第3頁)
- 2.瑞卿——“孩子做了，我就要支持。”(第5頁)
- 3.朱德——“不管干什么，都要安心自己的工作”(第7頁)
- 4.朱自清——“躲在老母的翅膀底下，那是一子出息的！”(第10頁)
- 5.斯福——不愿儿子便大手大花的成(第13頁)
- 6.王羲之——“要和外睦，敦厚，才得光前裕后。”(第16頁)
- 7.——“研究、考事物，必地考察求”(第18頁)
- 8.板——“立志有成者，多出于的人家。”(第20頁)
- 9.彭德怀——“遇事先人后己，互敬互，才光哩！”(第22頁)
- 10.拓——“不要傲自，不要搞特殊化”(第24頁)
- 11.——“做勇敢的人，不比把她在家里好得多？”(第26頁)
- 12.炎培——“你小事不做，何以成就大事”(第28頁)
- 13.廖承志——不以第取人，也不以男女厚薄相待(第30頁)
- 14.徐悲——“得直叫也不能忘老矩啊！”(第32頁)
- 15.任弼——“送你的就要？”(第35頁)
- 16.哉——“去部打仗目的不是糊口”(第37頁)
- 17.歌德——歌德儿子，以他特的方式。(第39頁)
- 18.林肯——“一人必具有的美德，才可以信。”(第42頁)
- 19.拿破——“我的儿子常史，并思考史的重大事件。”(第44頁)
- 20.林徐——“在用世”(第47頁)
- 21.玉祥——“不要做物心”(第48頁)
- 22.李嘉——“是你自己去打江山”(第50頁)
- 23.居里夫人——“事，不求享，有立的能力”(第52頁)
- 24.夏洛蒂勃朗特——遇到麻事，孩子自己解。(第54頁)
- 25.海明威——“成功要靠自己取”(第57頁)
- 26.梅杰——“要像父母去那走苦的道路。”(第59頁)
- 27.曾藩——“戒先戒吾心之自自”(第61頁)
- 28.丰子——“光‘’，不，要‘近’他，和他共同生活。”(第63頁)
- 29.傅雷——留心孩子的趣、好(第65頁)
- 30.迅——“游是儿童最正的行，玩具是儿童的天使”。(第67頁)
- 31.沈儒——“一人要有情！”(第70頁)
- 32.老舍——老舍表示同的，几乎都是和玩有的事情。(第72頁)
- 33.天——“生活上要向工的孩子看”(第74頁)
- 34.撒切夫人——“我并不十分苛求孩子，要教育孩子懂得是非”(第76頁)
- 35.托斯·杰斐——“要靠她自己去立思考和行。”(第79頁)
- 36.戴·洛克菲勒——“要他懂得金的价值，要把花在益。”(第81頁)
- 37.托斯泰——要鼓孩子在任何境下都能格束自己(第84頁)
- 38.游——“古人力，少功夫老始成。”(第87頁)
- 39.朱熹——“一人老是在家中，很容易被人的情所化”(第89頁)
- 40.毅——“我悟得比，但一悟就干”(第92頁)
- 41.陶行知——“若向八常教，是笨人不。”(第94頁)
- 42.圣陶——“把儿一下，句式改一下，是不是更好些？”(第96頁)
- 43.加索——“做你是愉快的事情”(第99頁)
- 44.狄德——“你知道男女之道德上存在者差？”(第101頁)
- 45.高基——“于孩子的才，不要早地予一片”(第103頁)
- 46.文——“我打你，也不你打任何人。”(第105頁)
- 47.孔子——“不《》，以言；不，以立”(第107頁)
- 48.曹操——“儿小，而大能善，必用之。”(第109頁)
- 49.安——“圣与一般人之，并有什么不可逾越的界限。”(第111頁)
- 50.景——“教育孩子要活，要分段。”(第114頁)
- 51.李大——要根据孩子的生理、心理特，有性地行教育。(第116頁)
- 52.玄同——“于一切事物，一人有科的”(第119頁)
- 53.梅芳——“尊重孩子就像尊重一！”(第121頁)
- 54.巴巴拉布什——“孩子迷上，比父母的任何教育都有效”(第123頁)
- 55.文——重如何引他向健康方向展(第126頁)
- 56.甘地夫人——多抽陪陪孩子(第128頁)
- 57.和田加津——“不懂得正确的教育方法孩子犯下不可恕的。”(第130頁)
- 58.梭——使他在自己的失所造成的后果中得到教(第133頁)
- 59.克吐——注意孩子在一些碎事情上流露出的情感(第135頁)
- 60.雨果——必他明白人生的意和成功的辛(第138頁)