內容說明:
商品資料
作者：宋鴻燕
出版社：心理出版
出版年：2008
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789861911885
書籍簡介
這是一本介紹自閉症兒接受早期介入的學理研究與實務經驗，作者以個案研究、小團體治療呈現療育成效與研究發現。
基於對自閉症的了解仍處於零星分散的局面，不僅學術界尚無法一窺全貌，更遑論社會中的自閉症刻板形象。有鑑於此，本書作者以系統性地紀錄自閉症患者的發展並忠實地呈現他們的個別差異。
書中探討另一個令人好奇卻又經常受到誤解的治療領域——音樂治療，在傳統的西方醫學對自閉症除了採用侵入性治療、藥物治療之外，當神經心理、認知行為科學等模式整合之際，音樂作為一種治療的媒介並用以改善自閉症的症狀已獲得臨床證明。本書的第三個議題，即家庭的需求與滿足，作者期盼與讀者分享自閉症家庭的故事、家人的真心話，同時，也探討家庭支持系統建立的步驟與編制家庭評量工具之迫切。
章節
- 一、關於自閉症(第1頁)
- 二、自閉症的早期介入(第16頁)
- 一、音樂治療(第37頁)
- 二、音樂遊戲治療(第57頁)
- 三、多元模組治療(第70頁)
- 一、家庭的意義與功能(第87頁)
- 二、本土心理學觀點(第103頁)
- 三、家庭生態系統觀點(第113頁)
- 四、自閉症兒的發展與家庭評量(第128頁)