
內容說明:
商品資料
作者:舒大剛
出版社:漢藝色研出版 三友圖書總經銷
出版年:1995
課程類型:人文社會>哲學
檔案格式:PDF
ISBN:9789576223556
書籍簡介
每個民族都有決定其文化模式的先知先覺,歐美世界有耶穌基督,印度半島有釋迦牟尼,阿拉伯有穆罕默德,而中國人的精神領袖,當非孔子莫屬。
孔子是儒家的創始人,被尊為至聖先師。他的思想智慧是中國人思想智慧的泉源,他的完美人格是中國人的道德標準,他的言行更是中國人的行為規範。長久浸淫其中,已不自覺地成為一種生活習慣。然時至今日,部分條文因時空移轉而不合時宜,而大遭撻伐。
本書跳脫現實層面,提昇至精神層面加以理解,力圖由孔子的人格風範,人生哲學、社會學說、政治見解等方面加以深究,期能在孔子精神和現實生活運用之間取得連繫。
章節
- 1 孔氏孤兒(第7頁)
- 2 禮樂的驕子(第8頁)
- 3 青年的良師(第8頁)
- 4 沂水清波──隱居以求其志(第9頁)
- 5 五十而知天命(第12頁)
- 6 周遊列國(第13頁)
- 7 至聖先師(第14頁)
- 1 學而優則仕──貴族社會的敲門磚(第27頁)
- 2 成名成才的訣竅(第27頁)
- 3 與子路論學(第29頁)
- 4 六言六蔽(第30頁)
- 5 仕而優則學(第32頁)
- 6 君子學道則愛人,小人學道則易使(第33頁)
- 1 少壯不努力,老大徒傷悲(第35頁)
- 2 五多──聖人求學的方法(第37頁)
- 3 滿招損,謙受益(第41頁)
- 4 人而無恆,不可以作巫醫(第44頁)
- 5 學習的苦與樂(第45頁)
- 6 下學而上達(第47頁)
- 7 聖人得道的階段(第52頁)
- 1 仁的釋義(第59頁)
- 2 仁者面面觀(第61頁)
- 3 仁者的情義──忠恕(第65頁)
- 4 行仁由己(第68頁)
- 1 不義問富且貴,於我如浮雲(第72頁)
- 2 義的釋義(第73頁)
- 3 義的外延(第74頁)
- 4 仁義禮──孔子的「系統論」(第76頁)
- 1 人與獸的分水嶺──禮的必然性(第79頁)
- 2 治與亂的分界線──禮的必要性(第81頁)
- 3 禮立因革(第83頁)
- 4 仁義──禮的靈魂(第85頁)
- 5 一日克己復禮,天下歸仁焉(第93頁)
- 1 適中──允執厥中(第97頁)
- 2 中正──無過與不及(第100頁)
- 3 中和──和而不同(第103頁)
- 4 時中──無可無不可(第108頁)
- 5 惡鄉愿──憎恨老好人(第110頁)
- 1 從「子罕言......」說起(第114頁)
- 2 天何言哉──孔子的天道自然觀(第116頁)
- 3 不知命無以為君子(第118頁)
- 4 思想史上的豐碑(第121頁)
- 1 為政以德(第126頁)
- 2 德的釋義(第127頁)
- 3 諸子論君德(第129頁)
- 4 政者正也(第130頁)
- 5 孔子的君德論(第134頁)
- 1 足食、足兵(第150頁)
- 2 重教、輕刑(第160頁)
- 3 亂世的秩序──正名(第162頁)
- 4 為政在人──選賢才(第167頁)
- 1「孔子誅少正卯」的是是非非(第175頁)
- 2 導之以德,齊之以禮──重禮輕刑(第178頁)
- 3 不教而殺謂之虐──先教後刑(第183頁)
- 4 網開三面──重生輕殺(第186頁)
- 5 寬猛相濟(第187頁)
- 1 國粹──中國人的孝道(第192頁)
- 2 孝的釋義(第194頁)
- 3 基本國策──魯人章孝(第196頁)
- 4 孝弟也者,其為仁之本與(第197頁)
- 5 移孝為忠(第198頁)
- 6 贍養、敬順、禮義(第200頁)
- 7 幾諫(第201頁)
- 8 曾子受仗──孝子之大忌(第202頁)
- 1 知與無知的二難推理(第204頁)
- 2 自由的人最少想到死(第205頁)
- 3 哀公問「東益宮不祥」(第206頁)
- 4 敬鬼神而遠之(第207頁)
- 5 背景和土壤(第208頁)
- 6 吾從眾(第209頁)
- 7 神道設教(第210頁)
- 1 諸子人格面面觀(第215頁)
- 2 匹夫、匹婦(第216頁)
- 3 士(第217頁)
- 4 成人(第221頁)
- 5 善人(第222頁)
- 6 君子、小人(第224頁)
- 7 聖人(第231頁)