115學年 高中 龍騰版 公民與社會(3)(乙版) 教學光碟
內容說明:
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B05_時事超速配
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A02_教學ppt
B01_課本ppt
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B02_Super講義ppt
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B03_板書ppt
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A03_活動教學專區
B01_課本學習活動
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B02_課本延伸活動
延伸活動1_學習單.docx
延伸活動1_閱讀文本.docx
延伸活動1「滷味漲價，合理嗎？」帶班教案.docx
延伸活動2_學習單.docx
延伸活動2_閱讀文本.docx
延伸活動2「接受賄賂有什麼影響？」帶班教案.docx
延伸活動3_學習單.docx
延伸活動3_閱讀文本.docx
延伸活動3「我國經濟狀況好嗎？」帶班教案.docx
課本活動1_學習單.docx
課本活動1_閱讀文本.docx
課本活動1「一起反思快時尚」帶班教案.docx
課本活動2_學習單.docx
課本活動2_閱讀文本.docx
課本活動2「一起模擬市場交易」帶班教案.docx
課本活動3_學習單.docx
課本活動3_閱讀文本.docx
課本活動3「一起探討遠洋漁業困境」帶班教案.docx
B03_檔案製作工具箱
學生檔案製作小撇步.docx
自評互評表.docx
A04_議題教學專區
B01_人權議題
專題PPT-18歲公民權.pptx
專題PPT-白色恐怖下的校園監控.pptx
影片-不是自己寫的日記（01：27） [xyz].mp4
影片-民法下修成年年齡！18歲的高三學生，以後可以自己做哪些事？（03：16） [xyz].mp4
B02_性別平等議題
專題PPT-2020大選中的女性參政.pptx
專題PPT-關鍵少數.pptx
B03_國際議題
專題PPT-剖析香港反送中.pptx
專題PPT-日韓貿易戰.pptx
B04_資訊議題
專題PPT-口罩防疫戰：政府干預，好嗎？.pptx
影片-歐洲人不喜歡戴口罩的理由？（02：12） [xyz].mp4
B05_法治議題
專題PPT-熔爐.pptx
B06_環境議題
學習單-新冠肺炎疫情燒 口罩搶購成熱潮（學用版）.docx
學習單-新冠肺炎疫情燒 口罩搶購成熱潮（教用版）.docx
專題PPT-新冠肺炎疫情燒 口罩搶購成熱潮.pptx
專題PPT-礦業法與外部性.pptx
影片-花蓮亞泥新城空拍（00：56） [xyz].mp4
B07_媒體素養議題
專題PPT-亞馬遜雨林.pptx
A05_影音動畫
B01_補充影音清單
B3公民補充影音清單.xlsx
A06_各式圖檔
B01_課本圖解與表格
課本圖1-0公民好補3生產可能曲線形狀(p15).jpg
課本圖1-0議起思考補助有辦法解決少子女化問題嗎？(p10).jpg
課本圖1-10專業分工後進行交易的結果.jpg
課本圖1-11從產量看技術進步後的絕對利益.jpg
課本圖1-12比較利益分析.jpg
課本圖1-13以比較利益進行分工與交易.jpg
課本圖1-14幸福國鐵路高架化與地下化的比較.jpg
課本圖1-15縮減貧富差距的機制—累進稅率.jpg
課本圖1-16 2026年全球風險報告.jpg
課本圖1-1我國2026年中央政府總預算支出.jpg
課本圖1-2安安預估的可得利潤與機會成本.jpg
課本圖1-3正向金錢誘因—節能補助.jpg
課本圖1-4負向非金錢誘因—酒駕罰則.jpg
課本圖1-5珍瑰愉餐廳老闆的選擇.jpg
課本圖1-6生產可能曲線的產生.jpg
課本圖1-7解讀生產可能曲線.jpg
課本圖1-8利用生產可能曲線分析機會成本.jpg
課本圖1-9以絕對利益進行分工.jpg
課本圖2-0議起判讀蛋蛋的哀傷！蛋價還回得去嗎？(p55).jpg
課本圖2-0議起思考定型化契約的規定，只能遵守嗎？(p54).jpg
課本圖2-10正常財與劣等財的差異.jpg
課本圖2-11消費上相關產品的價格改變對需求的影響.jpg
課本圖2-12對於未來價格的預期改變而影響需求.jpg
課本圖2-13影響需求變動的因素.jpg
課本圖2-14小強的願售價格.jpg
課本圖2-15小強對口罩的供給曲線.jpg
課本圖2-16口罩的市場供給曲線.jpg
課本圖2-17 3家生產者對口罩的供給曲線.jpg
課本圖2-18供給、供給量與供給法則的比較.jpg
課本圖2-19供給的變動.jpg
課本圖2-20生產者人數增加，會使供給增加.jpg
課本圖2-21生產技術的提升，會使供給增加.jpg
課本圖2-22生產上相關產品的價格改變對供給的影響.jpg
課本圖2-23影響供給變動的因素.jpg
課本圖2-24消費者保護法「合理例外情事」舉例.jpg
課本圖2-25如何檢視定型化契約是否公平？.jpg
課本圖2-2產品市場與生產要素市場.jpg
課本圖2-3市場中的經濟活動怎麼循環？.jpg
課本圖2-4平平的願付價格.jpg
課本圖2-5平平對口罩的需求曲線.jpg
課本圖2-6口罩的市場需求曲線.jpg
課本圖2-7 3位消費者對口罩的需求曲線.jpg
課本圖2-8需求、需求量與需求法則的比較.jpg
課本圖2-9需求的變動.jpg
課本圖3-0議起判讀你今天吃飯了嗎？(p81).jpg
課本圖3-10供需同時變動對均衡價格及數量的影響.jpg
課本圖3-11供需同時變動的可能均衡結果.jpg
課本圖3-12不同消費者從交易獲得的好處.jpg
課本圖3-13消費者剩餘是怎麼來的？.jpg
課本圖3-14不同生產者從交易獲得的利潤.jpg
課本圖3-15生產者剩餘是怎麼來的？.jpg
課本圖3-16社會福利與無謂損失.jpg
課本圖3-17資源分配的效率.jpg
課本圖3-18生產、消費與資源分配的關係.jpg
課本圖3-1紅茶的供給曲線圖.jpg
課本圖3-2超額需求使價格上升，交易量提升.jpg
課本圖3-3超額供給使價格下降，交易量提升.jpg
課本圖3-4看不見的手vs. 看得見的手.jpg
課本圖3-5需求增加的圖形.jpg
課本圖3-6預期心理如何影響需求？.jpg
課本圖3-7需求減少的圖形.jpg
課本圖3-8石油開採技術如何影響供給？.jpg
課本圖3-9供給減少的圖形.jpg
課本圖4-0議起判讀房租漲好、不漲好？(p109).jpg
課本圖4-0議起思考畜牧與環境的兩難(p108).jpg
課本圖4-10哪些聯合行為可例外向公平交易委員申請許可？.jpg
課本圖4-11從公平交易的觀點看兩家KTV的結合案.jpg
課本圖4-12網紅行為帶來什麼效益？.jpg
課本圖4-13蛋雞場升級帶來的外部效益.jpg
課本圖4-14廠商所造成的外部成本及政府介入的結果.jpg
課本圖4-15汙水問題可如何解決？.jpg
課本圖4-19各國實施碳稅情形.jpg
課本圖4-20碳交易示意圖.jpg
課本圖4-2價格上限的圖形分析.jpg
課本圖4-3價格上限對社會福利的影響.jpg
課本圖4-4價格下限的圖形分析.jpg
課本圖4-5價格下限對社會福利的影響.jpg
課本圖4-6設定最低工資到底好不好？.jpg
課本圖4-7單一廠商漲價會造成什麼結果？.jpg
課本圖4-8OPEC成員國之間的行為如何影響石油價格與產量？.jpg
課本圖4-9公平交易委員會如何認定聯合漲價？.jpg
課本圖5-0議起判讀人民福祉，GDP說的算？(p133).jpg
課本圖5-11綠色GDP的衡量.jpg
課本圖5-12我國的隱形冠軍有哪些？.jpg
課本圖5-13國際規範對我國遠洋漁業的影響.jpg
課本圖5-14文化全球化所帶來的影響.jpg
課本圖5-18快時尚的殘酷真相與永續發展目標之關係.jpg
課本圖5-1如何判斷應計入哪個國家的GDP？.jpg
課本圖5-3果農採收的農產品，在什麼情況下應計入GDP？.jpg
課本圖5-4如何計算葡萄在不同生產階段的附加價值？.jpg
課本圖5-5從支出面衡量GDP.jpg
課本圖5-6GDP的三種衡量方式.jpg
課本圖5-7國家之間GDP與人均GDP的比較.jpg
課本圖5-8我國人均國民所得的解讀.jpg
課本圖5-9我國所得分配差距的倍數.jpg
課本圖6-0議起判讀我國鳳梨該何處去？(p157).jpg
課本圖6-10自由貿易造成弱勢國家的廠商面臨生存競爭.jpg
課本圖6-11貿易前後兩國的牛肉市場.jpg
課本圖6-12貿易對進口國和出口國的影響.jpg
課本圖6-13美中貿易戰對全球的影響.jpg
課本圖6-14世界貿易組織概況.jpg
課本圖6-15中澳貿易糾紛與WTO的角色.jpg
課本圖6-16WTO在日韓貿易戰中的角色.jpg
課本圖6-17WTO多邊貿易體系的基本理念.jpg
課本圖6-18世界各國的進出口貿易總值.jpg
課本圖6-1我國進出口占GDP 百分比.jpg
課本圖6-2一國資源豐富仍會與他國進行專業分工嗎？.jpg
課本圖6-3從比較利益法則思考兩國如何進行貿易？.jpg
課本圖6-4臺灣製造（MIT）在國際的競爭力.jpg
課本圖6-5貿易自由化的影響.jpg
課本圖6-7近年來我國出口貿易與GDP增長趨勢.jpg
課本圖6-8知名手機廠商之專業分工示意圖.jpg
課本表4-1價格上限與價格下限的比較.jpg
課本表5-1GDP 與GNI的認定.jpg
B02_課本圖照
課本圖2-1有形與無形的市場-有形市場.jpg
課本圖2-1有形與無形的市場-無形市場.jpg
課本圖3-0議起思考限量是殘酷的(p72).jpg
課本圖3-19球賽座位一位難求.jpg
課本圖4-16店家公開資訊.jpg
課本圖4-17直接管制禁菸場所.jpg
課本圖4-18直接管制不可使用塑膠吸管.jpg
課本圖4-1市面上一蛋難求.jpg
課本圖5-0議起思考從長照的困境看GDP的相關影響(p119).jpg
課本圖5-10手機技術進步卻無法反映在GDP中.jpg
課本圖5-15促進多元文化交流.jpg
課本圖5-16氣候變遷的衝擊.jpg
課本圖5-17聯合國永續發展目標 SDGs.jpg
課本圖5-19從消費面落實永續發展.jpg
課本圖5-20回收達成永續目標.jpg
課本圖5-2非當年度生產的中古車.jpg
課本圖6-6放寬含瘦肉精美豬進口的議題.jpg
課本圖6-9農民生計問題.jpg
B04_教師用書圖檔
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B05_Super講義圖檔
講義第1章-第1節-酒駕舉例-p8.jpg
講義第1章-第2節-比較利益舉例-p14.jpg
講義第1章-第2節-生產可能曲線形狀為直線-p12.jpg
講義第1章-第2節-生產可能曲線的意義-p11.jpg
講義第1章-第2節-生產可能曲線的移動-p11.jpg
講義第1章-第2節-生產可能曲線遞增-p12.jpg
講義第1章-第2節-生產可能曲線：兩國在兩產品各自有比較利益-p16.jpg
講義第1章-第2節-生產可能曲線：兩國在兩產品各自有絕對利益-p16.jpg
講義第1章-第2節-絕對利益舉例-p13.jpg
講義第2章-第1節-經濟循環圖-p38.jpg
講義第2章-第2節-個別消費者的需求量-p39.jpg
講義第2章-第2節-計算市場供給量：供給量水平加總(舉例2)-p48.jpg
講義第2章-第2節-計算市場需求量(舉例1)-p40.jpg
講義第2章-第2節-計算市場需求量：需求線(舉例2)-p40.jpg
講義第2章-第2節-計算市場需求量：需求量水平加總(舉例2)-p40.jpg
講義第2章-第2節-需求增加-p42.jpg
講義第2章-第2節-需求法則-p41.jpg
講義第2章-第2節-需求減少-p42.jpg
講義第2章-第2節-需求線右移-p45.jpg
講義第2章-第2節-需求線左移-p45.jpg
講義第2章-第2節-需求變動：消費上的互補品-p44.jpg
講義第2章-第2節-需求變動：消費上的替代品-p44.jpg
講義第2章-第2節-需求變動：消費者偏好增加-p43.jpg
講義第2章-第2節-需求變動：消費者偏好減少-p43.jpg
講義第2章-第2節-需求變動：消費者數量增加-p43.jpg
講義第2章-第2節-需求量和需求-p41.jpg
講義第2章-第2節-需求量增加-p42.jpg
講義第2章-第2節-需求量減少-p42.jpg
講義第2章-第2節-需求量的定義-p39.jpg
講義第2章-第3節-供給增加-p50.jpg
講義第2章-第3節-供給法則-p49.jpg
講義第2章-第3節-供給減少-p50.jpg
講義第2章-第3節-供給線右移-p52.jpg
講義第2章-第3節-供給線左移-p52.jpg
講義第2章-第3節-供給變動：生產上的互補品-p51.jpg
講義第2章-第3節-供給變動：生產上的替代品-p51.jpg
講義第2章-第3節-供給變動：生產者數量增加-p50.jpg
講義第2章-第3節-供給量增加-p50.jpg
講義第2章-第3節-供給量減少-p50.jpg
講義第2章-第3節-供給量的定義-p47.jpg
講義第2章-第3節-供給量與供給-p49.jpg
講義第2章-第3節-個別生產者的供給量-p47.jpg
講義第2章-第3節-計算市場供給量(舉例1)-p48.jpg
講義第2章-第3節-計算市場供給量(舉例2)-p48.jpg
講義第3章-第1節-市場均衡-p73.jpg
講義第3章-第1節-超額供給舉例-p75.jpg
講義第3章-第1節-超額需求舉例-p74.jpg
講義第3章-第2節-供給增加的變動方式-p78.jpg
講義第3章-第2節-供給幅度大於需求幅度(供給增加、需求增加)-p79.jpg
講義第3章-第2節-供給幅度大於需求幅度(供給增加、需求減少)-p79.jpg
講義第3章-第2節-供給幅度大於需求幅度(供給減少、需求增加)-p80.jpg
講義第3章-第2節-供給幅度大於需求幅度(供給減少、需求減少)-p80.jpg
講義第3章-第2節-供給幅度小於需求幅度(供給增加、需求增加)-p79.jpg
講義第3章-第2節-供給幅度小於需求幅度(供給增加、需求減少)-p79.jpg
講義第3章-第2節-供給幅度小於需求幅度(供給減少、需求增加)-p80.jpg
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講義第3章-第2節-供給幅度等於需求幅度(供給增加、需求增加)-p79.jpg
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講義第6章-國高中轉乘指南- 世界貿易組織-p171.jpg
講義第6章-國高中轉乘指南-亞太經濟合作會議-p171.jpg
講義第6章-第1節-專業分工與貿易帶來經濟與社會利益-p173.jpg
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講義第6章-第1節-韓國和越南的生產組合圖-p172.jpg
講義第6章-第2節-澳洲牛肉的出口供給線-p177.jpg
講義第6章-第2節-臺灣牛肉的進口需求線-p177.jpg
講義第6章-第2節-貿易前的澳洲(出口國)牛肉均衡價格-p177.jpg
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A02_教學ppt
B01_課本ppt
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A03_活動教學專區
B01_課本學習活動
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B02_課本延伸活動
延伸活動1_學習單.docx
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延伸活動1「滷味漲價，合理嗎？」帶班教案.docx
延伸活動2_學習單.docx
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延伸活動3「我國經濟狀況好嗎？」帶班教案.docx
課本活動1_學習單.docx
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課本活動1「一起反思快時尚」帶班教案.docx
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課本活動2「一起模擬市場交易」帶班教案.docx
課本活動3_學習單.docx
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課本活動3「一起探討遠洋漁業困境」帶班教案.docx
B03_檔案製作工具箱
學生檔案製作小撇步.docx
自評互評表.docx
A04_議題教學專區
B01_人權議題
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影片-不是自己寫的日記（01：27） [xyz].mp4
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B02_性別平等議題
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B03_國際議題
專題PPT-剖析香港反送中.pptx
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B04_資訊議題
專題PPT-口罩防疫戰：政府干預，好嗎？.pptx
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B05_法治議題
專題PPT-熔爐.pptx
B06_環境議題
學習單-新冠肺炎疫情燒 口罩搶購成熱潮（學用版）.docx
學習單-新冠肺炎疫情燒 口罩搶購成熱潮（教用版）.docx
專題PPT-新冠肺炎疫情燒 口罩搶購成熱潮.pptx
專題PPT-礦業法與外部性.pptx
影片-花蓮亞泥新城空拍（00：56） [xyz].mp4
B07_媒體素養議題
專題PPT-亞馬遜雨林.pptx
A05_影音動畫
B01_補充影音清單
B3公民補充影音清單.xlsx
A06_各式圖檔
B01_課本圖解與表格
課本圖1-0公民好補3生產可能曲線形狀(p15).jpg
課本圖1-0議起思考補助有辦法解決少子女化問題嗎？(p10).jpg
課本圖1-10專業分工後進行交易的結果.jpg
課本圖1-11從產量看技術進步後的絕對利益.jpg
課本圖1-12比較利益分析.jpg
課本圖1-13以比較利益進行分工與交易.jpg
課本圖1-14幸福國鐵路高架化與地下化的比較.jpg
課本圖1-15縮減貧富差距的機制—累進稅率.jpg
課本圖1-16 2026年全球風險報告.jpg
課本圖1-1我國2026年中央政府總預算支出.jpg
課本圖1-2安安預估的可得利潤與機會成本.jpg
課本圖1-3正向金錢誘因—節能補助.jpg
課本圖1-4負向非金錢誘因—酒駕罰則.jpg
課本圖1-5珍瑰愉餐廳老闆的選擇.jpg
課本圖1-6生產可能曲線的產生.jpg
課本圖1-7解讀生產可能曲線.jpg
課本圖1-8利用生產可能曲線分析機會成本.jpg
課本圖1-9以絕對利益進行分工.jpg
課本圖2-0議起判讀蛋蛋的哀傷！蛋價還回得去嗎？(p55).jpg
課本圖2-0議起思考定型化契約的規定，只能遵守嗎？(p54).jpg
課本圖2-10正常財與劣等財的差異.jpg
課本圖2-11消費上相關產品的價格改變對需求的影響.jpg
課本圖2-12對於未來價格的預期改變而影響需求.jpg
課本圖2-13影響需求變動的因素.jpg
課本圖2-14小強的願售價格.jpg
課本圖2-15小強對口罩的供給曲線.jpg
課本圖2-16口罩的市場供給曲線.jpg
課本圖2-17 3家生產者對口罩的供給曲線.jpg
課本圖2-18供給、供給量與供給法則的比較.jpg
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課本圖2-20生產者人數增加，會使供給增加.jpg
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課本圖2-24消費者保護法「合理例外情事」舉例.jpg
課本圖2-25如何檢視定型化契約是否公平？.jpg
課本圖2-2產品市場與生產要素市場.jpg
課本圖2-3市場中的經濟活動怎麼循環？.jpg
課本圖2-4平平的願付價格.jpg
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課本圖2-7 3位消費者對口罩的需求曲線.jpg
課本圖2-8需求、需求量與需求法則的比較.jpg
課本圖2-9需求的變動.jpg
課本圖3-0議起判讀你今天吃飯了嗎？(p81).jpg
課本圖3-10供需同時變動對均衡價格及數量的影響.jpg
課本圖3-11供需同時變動的可能均衡結果.jpg
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課本圖3-1紅茶的供給曲線圖.jpg
課本圖3-2超額需求使價格上升，交易量提升.jpg
課本圖3-3超額供給使價格下降，交易量提升.jpg
課本圖3-4看不見的手vs. 看得見的手.jpg
課本圖3-5需求增加的圖形.jpg
課本圖3-6預期心理如何影響需求？.jpg
課本圖3-7需求減少的圖形.jpg
課本圖3-8石油開採技術如何影響供給？.jpg
課本圖3-9供給減少的圖形.jpg
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課本圖4-0議起思考畜牧與環境的兩難(p108).jpg
課本圖4-10哪些聯合行為可例外向公平交易委員申請許可？.jpg
課本圖4-11從公平交易的觀點看兩家KTV的結合案.jpg
課本圖4-12網紅行為帶來什麼效益？.jpg
課本圖4-13蛋雞場升級帶來的外部效益.jpg
課本圖4-14廠商所造成的外部成本及政府介入的結果.jpg
課本圖4-15汙水問題可如何解決？.jpg
課本圖4-19各國實施碳稅情形.jpg
課本圖4-20碳交易示意圖.jpg
課本圖4-2價格上限的圖形分析.jpg
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課本圖4-4價格下限的圖形分析.jpg
課本圖4-5價格下限對社會福利的影響.jpg
課本圖4-6設定最低工資到底好不好？.jpg
課本圖4-7單一廠商漲價會造成什麼結果？.jpg
課本圖4-8OPEC成員國之間的行為如何影響石油價格與產量？.jpg
課本圖4-9公平交易委員會如何認定聯合漲價？.jpg
課本圖5-0議起判讀人民福祉，GDP說的算？(p133).jpg
課本圖5-11綠色GDP的衡量.jpg
課本圖5-12我國的隱形冠軍有哪些？.jpg
課本圖5-13國際規範對我國遠洋漁業的影響.jpg
課本圖5-14文化全球化所帶來的影響.jpg
課本圖5-18快時尚的殘酷真相與永續發展目標之關係.jpg
課本圖5-1如何判斷應計入哪個國家的GDP？.jpg
課本圖5-3果農採收的農產品，在什麼情況下應計入GDP？.jpg
課本圖5-4如何計算葡萄在不同生產階段的附加價值？.jpg
課本圖5-5從支出面衡量GDP.jpg
課本圖5-6GDP的三種衡量方式.jpg
課本圖5-7國家之間GDP與人均GDP的比較.jpg
課本圖5-8我國人均國民所得的解讀.jpg
課本圖5-9我國所得分配差距的倍數.jpg
課本圖6-0議起判讀我國鳳梨該何處去？(p157).jpg
課本圖6-10自由貿易造成弱勢國家的廠商面臨生存競爭.jpg
課本圖6-11貿易前後兩國的牛肉市場.jpg
課本圖6-12貿易對進口國和出口國的影響.jpg
課本圖6-13美中貿易戰對全球的影響.jpg
課本圖6-14世界貿易組織概況.jpg
課本圖6-15中澳貿易糾紛與WTO的角色.jpg
課本圖6-16WTO在日韓貿易戰中的角色.jpg
課本圖6-17WTO多邊貿易體系的基本理念.jpg
課本圖6-18世界各國的進出口貿易總值.jpg
課本圖6-1我國進出口占GDP 百分比.jpg
課本圖6-2一國資源豐富仍會與他國進行專業分工嗎？.jpg
課本圖6-3從比較利益法則思考兩國如何進行貿易？.jpg
課本圖6-4臺灣製造（MIT）在國際的競爭力.jpg
課本圖6-5貿易自由化的影響.jpg
課本圖6-7近年來我國出口貿易與GDP增長趨勢.jpg
課本圖6-8知名手機廠商之專業分工示意圖.jpg
課本表4-1價格上限與價格下限的比較.jpg
課本表5-1GDP 與GNI的認定.jpg
B02_課本圖照
課本圖2-1有形與無形的市場-有形市場.jpg
課本圖2-1有形與無形的市場-無形市場.jpg
課本圖3-0議起思考限量是殘酷的(p72).jpg
課本圖3-19球賽座位一位難求.jpg
課本圖4-16店家公開資訊.jpg
課本圖4-17直接管制禁菸場所.jpg
課本圖4-18直接管制不可使用塑膠吸管.jpg
課本圖4-1市面上一蛋難求.jpg
課本圖5-0議起思考從長照的困境看GDP的相關影響(p119).jpg
課本圖5-10手機技術進步卻無法反映在GDP中.jpg
課本圖5-15促進多元文化交流.jpg
課本圖5-16氣候變遷的衝擊.jpg
課本圖5-17聯合國永續發展目標 SDGs.jpg
課本圖5-19從消費面落實永續發展.jpg
課本圖5-20回收達成永續目標.jpg
課本圖5-2非當年度生產的中古車.jpg
課本圖6-6放寬含瘦肉精美豬進口的議題.jpg
課本圖6-9農民生計問題.jpg
B04_教師用書圖檔
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教用書第1章第1節-板書好教-圖2.jpg
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講義第1章-第2節-生產可能曲線形狀為直線-p12.jpg
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講義第1章-第2節-生產可能曲線：兩國在兩產品各自有比較利益-p16.jpg
講義第1章-第2節-生產可能曲線：兩國在兩產品各自有絕對利益-p16.jpg
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講義第2章-第2節-個別消費者的需求量-p39.jpg
講義第2章-第2節-計算市場供給量：供給量水平加總(舉例2)-p48.jpg
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講義第2章-第2節-計算市場需求量：需求線(舉例2)-p40.jpg
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講義第2章-第2節-需求增加-p42.jpg
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講義第2章-第2節-需求線右移-p45.jpg
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講義第2章-第2節-需求變動：消費上的互補品-p44.jpg
講義第2章-第2節-需求變動：消費上的替代品-p44.jpg
講義第2章-第2節-需求變動：消費者偏好增加-p43.jpg
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講義第2章-第3節-供給增加-p50.jpg
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講義第2章-第3節-供給變動：生產上的互補品-p51.jpg
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講義第2章-第3節-計算市場供給量(舉例1)-p48.jpg
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講義第3章-第1節-市場均衡-p73.jpg
講義第3章-第1節-超額供給舉例-p75.jpg
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講義第3章-第2節-供給幅度大於需求幅度(供給減少、需求增加)-p80.jpg
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講義第3章-第2節-供給幅度小於需求幅度(供給增加、需求增加)-p79.jpg
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講義第3章-第2節-供給幅度等於需求幅度(供給增加、需求增加)-p79.jpg
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講義第3章-第3節-消費者剩餘圖示-p82.jpg
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講義第3章-第3節-無謂損失圖示-p84.jpg
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講義第4章-第1節-價格上限：社會福利減損-p104.jpg
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講義第4章-第1節-政府干預市場對社會福利的影響：價格上限(補)-p108.jpg
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講義第4章-第3節-世界銀行2025碳定價機制發展現狀與未來趨勢報告-p123.jpg
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