115學年 高中 龍騰版 公民與社會(1)(乙版) 教學光碟
內容說明:
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Ch05媒體、網路與公共生活-課本pdf檔.pdf
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B02_教師用書
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B03_Super講義
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B04_素養一本通
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B05_案例行動充
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B06_龍老師-補充一本GO
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A02_教學ppt
B01_課本ppt
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B03_板書ppt
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A03_筆記學習策略
B01_筆記好上手
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Ch03政府組成與運作-實戰練筆記學習單word檔.docx
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C03_筆記好上手-如何做筆記pdf檔
筆記好上手-如何做筆記.pdf
A04_活動教學專區
B01_AI挺人權-教案手冊
C01_AI挺人權-教案手冊pdf檔
AI挺人權-教案活動1「海鮮背後的苦澀」pdf檔.pdf
AI挺人權-教案活動2「讓臺灣敲開WHA 大門」pdf檔.pdf
AI挺人權-教案活動3「法案如何在三大政體闖關？」pdf檔.pdf
AI挺人權-教案活動4「世代投票選擇大不同？」pdf檔.pdf
AI挺人權-教案活動5「誰動了我的新聞？」pdf檔.pdf
AI挺人權-教案活動6「公平還是白拿？基本收入制度」pdf檔.pdf
AI挺人權-教案活動7「搶救育兒大作戰！」pdf檔.pdf
C02_AI挺人權-教案手冊word檔
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C03_AI挺人權-教案ppt
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AI挺人權-教案活動6「公平還是白拿？基本收入制度」ppt檔.pptx
AI挺人權-教案活動7「搶救育兒大作戰！」ppt檔.pptx
C04_AI挺人權-教案手冊學習單pdf檔
AI挺人權-教案活動1「海鮮背後的苦澀」學習單pdf檔.pdf
AI挺人權-教案活動2「讓臺灣敲開WHA 大門」學習單pdf檔.pdf
AI挺人權-教案活動3「法案如何在三大政體闖關？」學習單pdf檔.pdf
AI挺人權-教案活動4「世代投票選擇大不同？」學習單pdf檔.pdf
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AI挺人權-教案活動6「公平還是白拿？基本收入制度」學習單pdf檔.pdf
AI挺人權-教案活動7「搶救育兒大作戰！」學習單pdf檔.pdf
C05_AI挺人權-教案手冊學習單word檔
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B02_課本學習活動
學習活動1-課本word檔.docx
學習活動2-課本word檔.docx
學習活動3-課本word檔.docx
B03_課本延伸活動
延伸活動1_學習單.docx
延伸活動1_閱讀文本.docx
延伸活動1「一起留個言」帶班教案.docx
延伸活動2_學習單.docx
延伸活動2_閱讀文本.docx
延伸活動2「一起提個好點子」帶班教案.docx
延伸活動3_學習單.docx
延伸活動3_閱讀文本.docx
延伸活動3「一起反思健保議題」帶班教案.docx
延伸活動4_學習單.docx
延伸活動4_閱讀文本.docx
延伸活動4「倡議大聲公」帶班教案.docx
延伸活動5_學習單.docx
延伸活動5_閱讀文本.docx
延伸活動5「誰的自治」帶班教案.docx
延伸活動6_學習單.docx
延伸活動6_閱讀文本.docx
延伸活動6「有哪些因素阻礙人民的政治參與」帶班教案.docx
課本活動1_學習單.docx
課本活動1_閱讀文本.docx
課本活動1「一起發想友善移工行動方案」帶班教案.docx
課本活動2_學習單.docx
課本活動2_閱讀文本.docx
課本活動2「一起選出最佳政見」帶班教案.docx
課本活動3_學習單.docx
課本活動3_閱讀文本.docx
課本活動3「一起找尋公平的起跑線」帶班教案.docx
B04_檔案製作工具箱
學生檔案製作小撇步.docx
自評互評表.docx
A05_議題教學專區
B01_人權議題
專題PPT-18歲公民權.pptx
專題PPT-白色恐怖下的校園監控.pptx
影片-不是自己寫的日記（01：27） [xyz].mp4
影片-民法下修成年年齡！18歲的高三學生，以後可以自己做哪些事？（03：16） [xyz].mp4
B02_性別平等議題
專題PPT-2020大選中的女性參政.pptx
專題PPT-關鍵少數.pptx
B03_國際議題
專題PPT-剖析香港反送中.pptx
專題PPT-日韓貿易戰.pptx
B04_媒體素養議題
專題PPT-亞馬遜雨林.pptx
A06_教具教學專區
B01_移工人生Ⅱ：海外英雄
C01_桌遊帶班
仲介／同鄉角色任務單-移工人生II.pdf
帶班流程PPT-移工人生II.pptx
延伸補充資料PPT-移工人生II.pptx
歷程學習單-移工人生II.pdf
結局影片-結局1(01：46) [xyz].mp4
結局影片-結局3(01：18) [xyz].mp4
結局影片-結局4(01：19) [xyz].mp4
結局影片-結局5(00：34) [xyz].mp4
角色影片-印尼小妮(01：05) [xyz].mp4
角色影片-泰國通才(00：56) [xyz].mp4
角色影片-菲律賓羅納多(01：01) [xyz].mp4
角色影片-越南小香(00：59) [xyz].mp4
C02_東協廣場大冒險
大冒險學習單(學用)-東協廣場大冒險.pdf
大冒險學習單(教用)-東協廣場大冒險.pdf
環景影片清單-東協廣場大冒險.pdf
B02_投票百寶袋
C01_帶班流程
學習單-配合帶班流程PPT(學用).docx
學習單-配合帶班流程PPT(教用).docx
帶班流程PPT-投票百寶袋.pptx
C02_劇本展演
劇本展演PPT(多數決制)-投票百寶袋.pptx
劇本展演PPT(模擬公投)-投票百寶袋.pptx
劇本展演PPT(比例代表制)-投票百寶袋.pptx
劇本展演PPT(混合制)-投票百寶袋.pptx
學習單-配合劇本展演PPT（多數決制）(學用).docx
學習單-配合劇本展演PPT（多數決制）(教用).docx
學習單-配合劇本展演PPT（比例代表制）(學用).docx
學習單-配合劇本展演PPT（比例代表制）(教用).docx
學習單-配合劇本展演PPT（混合制）(學用).docx
學習單-配合劇本展演PPT（混合制）(教用).docx
C03_投票指南
投票指南PPT-投票百寶袋.pptx
C05_九合一選舉
九合一選舉PPT-投票百寶袋.pptx
A07_影音動畫
B01_補充影音清單
B1公民補充影音清單.xlsx
A08_各式圖檔
B01_課本圖解與表格
課本圖1-10新疆維吾爾人面臨的危機.jpg
課本圖1-13聯合國的人權機制.jpg
課本圖1-16兩公約國際審查制度與運作實例.jpg
課本圖1-1美國公民身分發展──以投票權為例.jpg
課本圖1-3天賦人權的思想.jpg
課本圖1-6我國民主化的進展.jpg
課本圖1-9我國原住民族權利發展與現況.jpg
課本圖2-0公民好補5政體與國體(p36).jpg
課本圖2-0議起判讀敲開WHA的大門(p45).jpg
課本圖2-10開放臺灣旅客自動通關.jpg
課本圖2-12國家主權在人民生活中發揮哪些重要功能？.jpg
課本圖2-13我國落實國民主權方式的意涵.jpg
課本圖2-14南海爭議.jpg
課本圖2-15兩岸對於臺灣主權的看法.jpg
課本圖2-16 2025 年我國民眾臺灣人／中國人認同與統獨立場統計.jpg
課本圖2-17我國重返WHO 困境中的主權爭議.jpg
課本圖2-3新住民的煩惱與政策因應.jpg
課本圖2-6臺灣多元性別公民的法定保障.jpg
課本圖2-7國家為什麼要具備這些要素呢？.jpg
課本圖3-0公民好補1權力分立原則(p48).jpg
課本圖3-0公民好補8我國中央政府重要人事的產生方式(p60).jpg
課本圖3-11我國現行體制運作方式.jpg
課本圖3-12調整為內閣制的運作方式.jpg
課本圖3-13調整為總統制的運作方式.jpg
課本圖3-14中央集權與地方分權的劃分示意圖.jpg
課本圖3-16直轄市山地原住民區.jpg
課本圖3-18我國政府的行政機關和立法機關.jpg
課本圖3-19我國地方自治有哪些依法辦理事項？.jpg
課本圖3-1政府權限劃分概念一點通.jpg
課本圖3-20我國原住民族的自治之路.jpg
課本圖3-3內閣制如何運作？.jpg
課本圖3-4內閣制的不信任投票.jpg
課本圖3-5一黨內閣 vs. 聯合內閣.jpg
課本圖3-7總統制如何運作？.jpg
課本圖3-8一致政府vs. 分立政府.jpg
課本圖3-9我國中央政府體制如何運作？.jpg
課本圖4-0議起判讀選舉兩性蹺蹺板.jpg
課本圖4-10大黨在我國混合投票制下具有優勢.jpg
課本圖4-12正、副總統如何進行罷免？.jpg
課本圖4-13一般公職人員如何進行罷免？.jpg
課本圖4-14全國性公投的進行方式.jpg
課本圖4-15修憲公投的進行方式.jpg
課本圖4-18解讀臺灣社會運動.jpg
課本圖4-19國家統治方向的改變.jpg
課本圖4-1臺灣選舉大事記.jpg
課本圖4-20公私協力.jpg
課本圖4-21許多縣市以BOT方式設置公共自行車租賃系統.jpg
課本圖4-22觀塘案事件簿.jpg
課本圖4-24外部監督的課責方式.jpg
課本圖4-25民主治理的課責機制.jpg
課本圖4-2我國行政首長如何選出？.jpg
課本圖4-3 2018年臺北市市長得票數.jpg
課本圖4-4絕對多數決制——以2022 年法國總統選舉為例.jpg
課本圖4-5複數選區相對多數決制.jpg
課本圖4-6地方民代的婦女保障名額.jpg
課本圖4-8我國立委選舉：混合投票制.jpg
課本圖4-9比例代表制.jpg
課本圖5-0議起判讀你今天，分享了嗎？(p131).jpg
課本圖5-10了解媒體近用權差異.jpg
課本圖5-14我國網路與報紙的覆蓋率.jpg
課本圖5-17公共政策網路參與平臺運作實例.jpg
課本圖5-19我國各年齡層的網路使用率.jpg
課本圖5-1媒體的公共性角色（以進口萊豬政策為例）.jpg
課本圖5-20辨別假訊息的方式.jpg
課本圖5-2商業媒體與廣告主的關係.jpg
課本圖5-3媒體產製的過程.jpg
課本圖5-4置入性行銷常見模式.jpg
課本圖5-6媒體產製影響公共意見的形式與閱聽人的對應方式.jpg
課本圖5-7媒體再現的影響力.jpg
課本圖6-10地方各級民意代表女性比率.jpg
課本圖6-13王光祿事件的不同觀點.jpg
課本圖6-18從數據看在臺移工受到的權力壓迫.jpg
課本圖6-1無差別對待.jpg
課本圖6-20雙語公文圖.jpg
課本圖6-21促進多元語言的國家語言發展法.jpg
課本圖6-2形式平等vs. 實質平等.jpg
課本圖6-4校園中的分配正義.jpg
課本圖6-5校園中的匡正正義.jpg
課本圖6-6校園中的程序正義.jpg
課本圖6-7從正義二原則檢視身心障礙者權益保障.jpg
課本圖6-9積極性平權措施（AA 法案）.jpg
課本圖7-0議起判讀全民一同分攤的保險(p175).jpg
課本圖7-0議起思考健保的改革之路.jpg
課本圖7-10與生育／育兒相關的社會津貼.jpg
課本圖7-13社會安全制度的重要性.jpg
課本圖7-18福利提供對象間的取捨.jpg
課本圖7-19臺灣就醫現況觀察.jpg
課本圖7-21勞保近年財務吃緊.jpg
課本圖7-22我國人口指標大事紀.jpg
課本圖7-23歷年老年人口數vs.占總人口比例.jpg
課本圖7-3社會安全制度的發展.jpg
課本圖7-4社會福利與社會安全制度的關係.jpg
課本圖7-5全民健康保險的強制納保.jpg
課本圖7-6偏鄉醫療資源匱乏.jpg
課本表1-1權利內涵的擴展過程.jpg
課本表1-2國際人權公約國內法化狀況.jpg
課本表2-1國家與政府之不同.jpg
課本表2-2我國憲法關於領土的條文與意義.jpg
課本表3-0議起思考1990年起美國曾發生6次政府關閉事件(p58).jpg
課本表3-1體制運作有什麼不一樣？.jpg
課本表3-2直轄市山地原住民區與一般區的比較.jpg
課本表4-1利益團體與政黨的比較.jpg
課本表5-0議起思考全國中小學遠距設備調查(p130).jpg
課本表5-1公共媒體與商業媒體的比較.jpg
課本表7-1常見社會安全制度的比較.jpg
課本表7-2我國社會安全制度相關立法.jpg
B02_課本圖照
課本圖1-0議起判讀全年無休的家事勞工(p21).jpg
課本圖1-0議起思考取得公民的條件身分可不同嗎？(p7).jpg
課本圖1-11世界人權宣言.jpg
課本圖1-14歐洲人權法院.jpg
課本圖1-17國家人權委員會.jpg
課本圖1-2爭取女權海報.jpg
課本圖1-4勞工爭取每日8 小時工時.jpg
課本圖1-7還我母語大遊行.jpg
課本圖2-11各政黨表態支持18歲公民權.jpg
課本圖2-1國籍法修正後，首位取得我國身分證的外國人.jpg
課本圖2-2新住民公益故事團.jpg
課本圖2-4無障礙運輸服務.jpg
課本圖2-5敬老、愛心及愛心陪伴悠遊卡.jpg
課本圖2-9勞動安全檢查.jpg
課本圖3-0議起思考從美國聯邦政府關閉反思總統制問題(p58).jpg
課本圖3-10立法院總質詢.jpg
課本圖3-15臺東縣政府結合在地特色發展觀光.jpg
課本圖3-17醫療城市外交.jpg
課本圖3-2英國的行政權歸屬.jpg
課本圖3-6美國的行政與立法關係.jpg
課本圖4-0公民好補1傑利蠑螈現象(p88).jpg
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B04_教師用書圖檔
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A04_活動教學專區
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學生檔案製作小撇步.docx
自評互評表.docx
A05_議題教學專區
B01_人權議題
專題PPT-18歲公民權.pptx
專題PPT-白色恐怖下的校園監控.pptx
影片-不是自己寫的日記（01：27） [xyz].mp4
影片-民法下修成年年齡！18歲的高三學生，以後可以自己做哪些事？（03：16） [xyz].mp4
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B01_移工人生Ⅱ：海外英雄
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仲介／同鄉角色任務單-移工人生II.pdf
帶班流程PPT-移工人生II.pptx
延伸補充資料PPT-移工人生II.pptx
歷程學習單-移工人生II.pdf
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大冒險學習單(學用)-東協廣場大冒險.pdf
大冒險學習單(教用)-東協廣場大冒險.pdf
環景影片清單-東協廣場大冒險.pdf
B02_投票百寶袋
C01_帶班流程
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帶班流程PPT-投票百寶袋.pptx
C02_劇本展演
劇本展演PPT(多數決制)-投票百寶袋.pptx
劇本展演PPT(模擬公投)-投票百寶袋.pptx
劇本展演PPT(比例代表制)-投票百寶袋.pptx
劇本展演PPT(混合制)-投票百寶袋.pptx
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C03_投票指南
投票指南PPT-投票百寶袋.pptx
C05_九合一選舉
九合一選舉PPT-投票百寶袋.pptx
A07_影音動畫
B01_補充影音清單
B1公民補充影音清單.xlsx
A08_各式圖檔
B01_課本圖解與表格
課本圖1-10新疆維吾爾人面臨的危機.jpg
課本圖1-13聯合國的人權機制.jpg
課本圖1-16兩公約國際審查制度與運作實例.jpg
課本圖1-1美國公民身分發展──以投票權為例.jpg
課本圖1-3天賦人權的思想.jpg
課本圖1-6我國民主化的進展.jpg
課本圖1-9我國原住民族權利發展與現況.jpg
課本圖2-0公民好補5政體與國體(p36).jpg
課本圖2-0議起判讀敲開WHA的大門(p45).jpg
課本圖2-10開放臺灣旅客自動通關.jpg
課本圖2-12國家主權在人民生活中發揮哪些重要功能？.jpg
課本圖2-13我國落實國民主權方式的意涵.jpg
課本圖2-14南海爭議.jpg
課本圖2-15兩岸對於臺灣主權的看法.jpg
課本圖2-16 2025 年我國民眾臺灣人／中國人認同與統獨立場統計.jpg
課本圖2-17我國重返WHO 困境中的主權爭議.jpg
課本圖2-3新住民的煩惱與政策因應.jpg
課本圖2-6臺灣多元性別公民的法定保障.jpg
課本圖2-7國家為什麼要具備這些要素呢？.jpg
課本圖3-0公民好補1權力分立原則(p48).jpg
課本圖3-0公民好補8我國中央政府重要人事的產生方式(p60).jpg
課本圖3-11我國現行體制運作方式.jpg
課本圖3-12調整為內閣制的運作方式.jpg
課本圖3-13調整為總統制的運作方式.jpg
課本圖3-14中央集權與地方分權的劃分示意圖.jpg
課本圖3-16直轄市山地原住民區.jpg
課本圖3-18我國政府的行政機關和立法機關.jpg
課本圖3-19我國地方自治有哪些依法辦理事項？.jpg
課本圖3-1政府權限劃分概念一點通.jpg
課本圖3-20我國原住民族的自治之路.jpg
課本圖3-3內閣制如何運作？.jpg
課本圖3-4內閣制的不信任投票.jpg
課本圖3-5一黨內閣 vs. 聯合內閣.jpg
課本圖3-7總統制如何運作？.jpg
課本圖3-8一致政府vs. 分立政府.jpg
課本圖3-9我國中央政府體制如何運作？.jpg
課本圖4-0議起判讀選舉兩性蹺蹺板.jpg
課本圖4-10大黨在我國混合投票制下具有優勢.jpg
課本圖4-12正、副總統如何進行罷免？.jpg
課本圖4-13一般公職人員如何進行罷免？.jpg
課本圖4-14全國性公投的進行方式.jpg
課本圖4-15修憲公投的進行方式.jpg
課本圖4-18解讀臺灣社會運動.jpg
課本圖4-19國家統治方向的改變.jpg
課本圖4-1臺灣選舉大事記.jpg
課本圖4-20公私協力.jpg
課本圖4-21許多縣市以BOT方式設置公共自行車租賃系統.jpg
課本圖4-22觀塘案事件簿.jpg
課本圖4-24外部監督的課責方式.jpg
課本圖4-25民主治理的課責機制.jpg
課本圖4-2我國行政首長如何選出？.jpg
課本圖4-3 2018年臺北市市長得票數.jpg
課本圖4-4絕對多數決制——以2022 年法國總統選舉為例.jpg
課本圖4-5複數選區相對多數決制.jpg
課本圖4-6地方民代的婦女保障名額.jpg
課本圖4-8我國立委選舉：混合投票制.jpg
課本圖4-9比例代表制.jpg
課本圖5-0議起判讀你今天，分享了嗎？(p131).jpg
課本圖5-10了解媒體近用權差異.jpg
課本圖5-14我國網路與報紙的覆蓋率.jpg
課本圖5-17公共政策網路參與平臺運作實例.jpg
課本圖5-19我國各年齡層的網路使用率.jpg
課本圖5-1媒體的公共性角色（以進口萊豬政策為例）.jpg
課本圖5-20辨別假訊息的方式.jpg
課本圖5-2商業媒體與廣告主的關係.jpg
課本圖5-3媒體產製的過程.jpg
課本圖5-4置入性行銷常見模式.jpg
課本圖5-6媒體產製影響公共意見的形式與閱聽人的對應方式.jpg
課本圖5-7媒體再現的影響力.jpg
課本圖6-10地方各級民意代表女性比率.jpg
課本圖6-13王光祿事件的不同觀點.jpg
課本圖6-18從數據看在臺移工受到的權力壓迫.jpg
課本圖6-1無差別對待.jpg
課本圖6-20雙語公文圖.jpg
課本圖6-21促進多元語言的國家語言發展法.jpg
課本圖6-2形式平等vs. 實質平等.jpg
課本圖6-4校園中的分配正義.jpg
課本圖6-5校園中的匡正正義.jpg
課本圖6-6校園中的程序正義.jpg
課本圖6-7從正義二原則檢視身心障礙者權益保障.jpg
課本圖6-9積極性平權措施（AA 法案）.jpg
課本圖7-0議起判讀全民一同分攤的保險(p175).jpg
課本圖7-0議起思考健保的改革之路.jpg
課本圖7-10與生育／育兒相關的社會津貼.jpg
課本圖7-13社會安全制度的重要性.jpg
課本圖7-18福利提供對象間的取捨.jpg
課本圖7-19臺灣就醫現況觀察.jpg
課本圖7-21勞保近年財務吃緊.jpg
課本圖7-22我國人口指標大事紀.jpg
課本圖7-23歷年老年人口數vs.占總人口比例.jpg
課本圖7-3社會安全制度的發展.jpg
課本圖7-4社會福利與社會安全制度的關係.jpg
課本圖7-5全民健康保險的強制納保.jpg
課本圖7-6偏鄉醫療資源匱乏.jpg
課本表1-1權利內涵的擴展過程.jpg
課本表1-2國際人權公約國內法化狀況.jpg
課本表2-1國家與政府之不同.jpg
課本表2-2我國憲法關於領土的條文與意義.jpg
課本表3-0議起思考1990年起美國曾發生6次政府關閉事件(p58).jpg
課本表3-1體制運作有什麼不一樣？.jpg
課本表3-2直轄市山地原住民區與一般區的比較.jpg
課本表4-1利益團體與政黨的比較.jpg
課本表5-0議起思考全國中小學遠距設備調查(p130).jpg
課本表5-1公共媒體與商業媒體的比較.jpg
課本表7-1常見社會安全制度的比較.jpg
課本表7-2我國社會安全制度相關立法.jpg
B02_課本圖照
課本圖1-0議起判讀全年無休的家事勞工(p21).jpg
課本圖1-0議起思考取得公民的條件身分可不同嗎？(p7).jpg
課本圖1-11世界人權宣言.jpg
課本圖1-14歐洲人權法院.jpg
課本圖1-17國家人權委員會.jpg
課本圖1-2爭取女權海報.jpg
課本圖1-4勞工爭取每日8 小時工時.jpg
課本圖1-7還我母語大遊行.jpg
課本圖2-11各政黨表態支持18歲公民權.jpg
課本圖2-1國籍法修正後，首位取得我國身分證的外國人.jpg
課本圖2-2新住民公益故事團.jpg
課本圖2-4無障礙運輸服務.jpg
課本圖2-5敬老、愛心及愛心陪伴悠遊卡.jpg
課本圖2-9勞動安全檢查.jpg
課本圖3-0議起思考從美國聯邦政府關閉反思總統制問題(p58).jpg
課本圖3-10立法院總質詢.jpg
課本圖3-15臺東縣政府結合在地特色發展觀光.jpg
課本圖3-17醫療城市外交.jpg
課本圖3-2英國的行政權歸屬.jpg
課本圖3-6美國的行政與立法關係.jpg
課本圖4-0公民好補1傑利蠑螈現象(p88).jpg
課本圖4-0議起思考高中生如何參與公共事務？(p100).jpg
課本圖4-11北韓第14屆最高人民會議投票.jpg
課本圖4-16同婚正反立場標語.jpg
課本圖4-17民間團體共同聲明.jpg
課本圖4-7策略投票的競選行為.jpg
課本圖5-0議起思考遠距教學如何沒有距離？(p130).jpg
課本圖5-11原視無線數位頻道開播.jpg
課本圖5-12反媒體壟斷運動.jpg
課本圖5-13台灣事實查核中心.jpg
課本圖5-15行動上網擴大公共參與.jpg
課本圖5-16#MeToo 運動席捲全世界.jpg
課本圖5-5新興的社群平臺.jpg
課本圖5-8臺北車站是否該禁止席地而坐？.jpg
課本圖5-9對性別與性傾向的不平等.jpg
課本圖6-12聲援布農族獵人王光祿.jpg
課本圖6-16過去美國社會在公共設施上的種族歧視.jpg
課本圖6-17達悟族丁字褲文化.jpg
課本圖6-3從分配正義看疫苗施打.jpg
課本圖6-8身心障礙人員考試.jpg
課本圖7-12丹麥的高稅收與高福利.jpg
課本圖7-14長照制度.jpg
課本圖7-15公共托育中心.jpg
課本圖7-16老人日間照顧中心.jpg
課本圖7-17遠距醫療服務.jpg
課本圖7-1黑死病重創歐洲經濟.jpg
課本圖7-2在街頭求職的美國人.jpg
課本圖7-7國民年金.jpg
課本圖7-8救護直升機運送病患.jpg
課本圖7-9農業高齡勞動人口.jpg
B04_教師用書圖檔
教用書第1章第1節-板書好教-圖1.jpg
教用書第1章第1節-板書好教-圖2.jpg
教用書第1章第1節-板書好教-圖3.jpg
教用書第1章第2節-板書好教-圖1.jpg
教用書第1章第2節-板書好教-圖2.jpg
教用書第1章第2節-板書好教-圖3.jpg
教用書第2章第1節-板書好教-圖1.jpg
教用書第2章第2節-板書好教-圖1.jpg
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教用書第2章第3節-板書好教-圖1.jpg
教用書第3章第1節-板書好教-圖1.jpg
教用書第3章第1節-板書好教-圖10.jpg
教用書第3章第1節-板書好教-圖11.jpg
教用書第3章第1節-板書好教-圖2.jpg
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教用書第3章第1節-板書好教-圖4.jpg
教用書第3章第1節-板書好教-圖5.jpg
教用書第3章第1節-板書好教-圖6.jpg
教用書第3章第1節-板書好教-圖7.jpg
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教用書第3章第1節-板書好教-圖9.jpg
教用書第3章第2節-板書好教-圖1.jpg
教用書第3章第2節-板書好教-圖2.jpg
教用書第3章第3節-板書好教-圖1.jpg
教用書第3章第3節-板書好教-圖2.jpg
教用書第4章第1節-板書好教-圖1.jpg
教用書第4章第3節-板書好教-圖1.jpg
教用書第4章第3節-板書好教-圖2.jpg
教用書第4章第3節-板書好教-圖3.jpg
教用書第4章第3節-板書好教-圖4.jpg
教用書第4章第3節-板書好教-圖5.jpg
教用書第5章第1節-板書好教-圖1.jpg
教用書第5章第2節-板書好教-圖1.jpg
教用書第5章第2節-板書好教-圖2.jpg
教用書第5章第2節-板書好教-圖3.jpg
教用書第6章第1節-板書好教-圖1.jpg
教用書第6章第1節-板書好教-圖2.jpg
教用書第6章第1節-板書好教-圖3.jpg
教用書第6章第3節-板書好教-圖1.jpg
教用書第6章第3節-板書好教-圖2.jpg
教用書第6章第3節-板書好教-圖3.jpg
教用書第7章第1節-板書好教-圖1.jpg
教用書第7章第1節-板書好教-圖2.jpg
教用書第7章第2節-板書好教-圖1.jpg
B05_Super講義圖檔
講義第1章-國高中轉乘指南-國際特赦組織-p3.jpg
講義第1章-國高中轉乘指南-聯合國-p3.jpg
講義第1章第1節-公民身分資格演變-p4.jpg
講義第1章第1節-我國公民權利的演進-p7.jpg
講義第1章第1節-瓦薩克三代人權理論與公民權利的擴展-p6.jpg
講義第1章第1節-美國公民投票權演變-p4.jpg
講義第1章第1節-英國女性投票權演變-p5.jpg
講義第2章-國高中轉乘指南-世界衛生組織-p27.jpg
講義第2章-國高中轉乘指南-世界貿易組織-p27.jpg
講義第2章-國高中轉乘指南-亞太經濟合作會議-p27.jpg
講義第2章第2節-中國代表與主權領土之爭-p38.jpg
講義第2章第2節-國家組成的四大要素-p34.jpg
講義第2章第3節-我國重返WHO困境中的主權爭議-p41.jpg
講義第2章第3節-臺灣民眾「統獨立場趨勢分布」-p40.jpg
講義第2章第3節-臺灣民眾「臺灣人／中國人認同趨勢分布」-p40.jpg
講義第3章第1節-內閣制的運作-p60.jpg
講義第3章第1節-垂直分權-p58.jpg
講義第3章第1節-水平分權-p58.jpg
講義第3章第1節-總統制的運作-p62.jpg
講義第3章第2節-內閣制(英國)行政權歸屬與形成-p68.jpg
講義第3章第2節-內閣制(英國)行政立法互動-p69.jpg
講義第3章第2節-彈劾流程-p66.jpg
講義第3章第2節-我國中央政府體制-行政權歸屬與形成-p68.jpg
講義第3章第2節-我國中央政府體制-行政立法互動-p69.jpg
講義第3章第2節-我國中央政府體制的運作-p67.jpg
講義第3章第2節-我國現行體制運作方式-p70.jpg
講義第3章第2節-總統制(美國)行政權歸屬與形成-p68.jpg
講義第3章第2節-總統制(美國)行政立法互動-p69.jpg
講義第3章第2節-罷免流程-p66.jpg
講義第3章第2節-調整為內閣制的運作方式-p70.jpg
講義第3章第2節-調整為總統制的運作方式-p70.jpg
講義第3章第3節-我國政府的行政機關和立法機關-p73.jpg
講義第4章第1節-並立制席次計算方式-p93.jpg
講義第4章第1節-修憲公投的進行方式-p101.jpg
講義第4章第1節-傑利蠑螈-p95.jpg
講義第4章第1節-全國性公民投票提案與進行方式-p102.jpg
講義第4章第1節-我國立委選舉：混合投票制-p97.jpg
講義第4章第1節-比例代表制的選舉流程-p93.jpg
講義第4章第1節-聯立制席次計算方式-p93.jpg
講義第4章第3節-民主治理的課責機制-p109.jpg
講義第5章第1節-閱聽人的對應方式-p130.jpg
講義第5章第3節-不實訊息-p137.jpg
講義第6章第1節-形式平等vs.實質平等-p153.jpg
講義第7章第1節-常見社會安全制度的比較-p180.jpg
講義第7章第1節-社會安全制度的發展-p178.jpg