112學年 高中 龍騰版 選修生物(I) 教學光碟
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商品編號:
DAC9542
商品名稱:
112學年 高中 龍騰版 選修生物(I) 教學光碟
商品分類:
高中命題.考卷類.教學
語系版本:
繁體中文版
官方網站:
https://xyz88.app
運行平台:
Windows 7/8/10/11
更新日期:
2023-09-01
光碟片數:
1片DVD光碟
銷售價格:
$200元
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112學年 高中 龍騰版 選修生物(I) 教學光碟
內容說明:
普高選修生物Ⅰ(全)
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B05_習作簿
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1-3細胞的生命歷程、探討活動1-1~1-2-習作簿pdf檔(學用).pdf
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2-3能量的來源、流轉與使用、探討活動2-1~2-2-習作簿pdf檔(學用).pdf
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3-2攜帶遺傳訊息的分子-習作簿pdf檔(學用).pdf
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3-3DNA的結構、探討活動3-1-習作簿pdf檔(學用).pdf
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4-3基因表現的調控、4-4遺傳變異-習作簿pdf檔(學用).pdf
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2-3能量的來源、流轉與使用、探討活動2-1~2-2-習作簿word檔(學用).docx
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B06_探討活動紀錄簿
C01_探討活動紀錄簿pdf檔
探討活動1-1檢測生物組織中的還原醣、脂肪及蛋白質-探討活動紀錄簿pdf檔(學用).pdf
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探討活動1-2細胞的滲透作用-探討活動紀錄簿pdf檔(學用).pdf
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探討活動2-1影響過氧化氫?活性的因素-探討活動紀錄簿pdf檔(學用).pdf
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探討活動2-2影響酵母菌發酵速率的因子-探討活動紀錄簿pdf檔(學用).pdf
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探討活動3-1DNA模型製作-探討活動紀錄簿pdf檔(學用).pdf
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複式顯微鏡介紹與生物繪圖簡介-探討活動紀錄簿pdf檔.pdf
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B07_選修生物銜接教材
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第04回植物細胞壁的構造與功能-銜接教材pdf檔(學用).pdf
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第05回被子植物的營養器官-銜接教材pdf檔(學用).pdf
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第07回植物對環境的感應-銜接教材pdf檔(學用).pdf
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第08回循環-銜接教材pdf檔(學用).pdf
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第17回生態系的組成-銜接教材pdf檔(學用).pdf
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第18回能量的流動-銜接教材pdf檔(學用).pdf
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A02_教學ppt
B01_課本ppt
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A08_影音動畫
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探討活動2-1影響過氧化氫?活性的因素(4:30) [xyz].mp4
探討活動2-2影響酵母菌發酵速率的因子(6:31) [xyz].mp4
探討活動3-1DNA模型製作(5:55) [xyz].mp4
B02_主題教學
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主題動畫-大分子物質進出細胞膜的方式(02:08).exe
主題動畫-染色體遺傳學說(04:34) [xyz].mp4
主題動畫-細胞的呼吸(05:25) [xyz].mp4
主題動畫-細胞的生命歷程(04:43) [xyz].mp4
B03_Fun影片清單
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選修生物Ⅰ(全)Fun影片清單.xlsx
B04_動畫清單
選修生物Ⅰ(全)動畫清單.xlsx
A09_各式圖檔
B01_課本圖檔
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課本圖1-13磷脂質與細胞膜-左圖.jpg
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課本圖1-45皮膚癌.jpg
課本圖1-46本氏液與還原醣的反應.jpg
課本圖1-47銅離子與?鍵鍵結示意圖.jpg
課本圖1-48不同溶液下的紫背萬年青葉下表皮細胞 .jpg
課本圖1-4A蔗糖.jpg
課本圖1-4B麥芽糖.jpg
課本圖1-4C乳糖.jpg
課本圖1-4雙醣.jpg
課本圖1-5紅血球細胞膜上的寡醣.jpg
課本圖1-6A澱粉.jpg
課本圖1-6B肝醣.jpg
課本圖1-6C纖維素.jpg
課本圖1-6多醣.jpg
課本圖1-7單體與聚合物的關係.jpg
課本圖1-8A胺基酸基本構造.jpg
課本圖1-8B二?形成.jpg
課本圖1-8胺基酸與二?的形成.jpg
課本圖1-9A一級結構.jpg
課本圖1-9B二級結構.jpg
課本圖1-9C三級結構.jpg
課本圖1-9D四級結構.jpg
課本圖1-9蛋白質的結構.jpg
課本圖2-10?濃度與反應速率的關係.jpg
課本圖2-11有氧呼吸的反應過程.jpg
課本圖2-12脂肪酸、甘油與胺基酸也可參與有氧呼吸.jpg
課本圖2-13有氧呼吸-右頁.jpg
課本圖2-13有氧呼吸-左頁.jpg
課本圖2-13有氧呼吸.jpg
課本圖2-14ATP的形成-右頁.jpg
課本圖2-14ATP的形成-左頁.jpg
課本圖2-14ATP的形成.jpg
課本圖2-15無氧呼吸的過程.jpg
課本圖2-16A酒精發酵.jpg
課本圖2-16B乳酸發酵.jpg
課本圖2-16發酵作用.jpg
課本圖2-17能量的流轉.jpg
課本圖2-18 肝醣的合成.jpg
課本圖2-19蛋白質磷酸化.jpg
課本圖2-1代謝作用.jpg
課本圖2-20主動運輸:鈉鉀幫浦.jpg
課本圖2-21囊泡運動的機制.jpg
課本圖2-2異化代謝、同化代謝與ATP 水解、合成的關係.jpg
課本圖2-3?可降低化學反應的活化能,使反應加速進行.jpg
課本圖2-4?的催化反應-分解反應.jpg
課本圖2-4?的催化反應-合成反應.jpg
課本圖2-4?的催化反應.jpg
課本圖2-5?活性與溫度的關係.jpg
課本圖2-6?活性與pH 的關係.jpg
課本圖2-7痛痛病.jpg
課本圖2-8?與輔因子-步驟1.jpg
課本圖2-8?與輔因子-步驟2.jpg
課本圖2-8?與輔因子-步驟3.jpg
課本圖2-8?與輔因子.jpg
課本圖2-9受質濃度與反應速率的關係.jpg
課本圖3-10互換率.jpg
課本圖3-11果蠅第二對染色體部分基因的遺傳圖譜.jpg
課本圖3-12肺炎鏈球菌的菌落類型.jpg
課本圖3-13菌落.jpg
課本圖3-14格里夫茲的實驗.jpg
課本圖3-15莢膜.jpg
課本圖3-16艾佛瑞的實驗.jpg
課本圖3-17赫希與蔡斯的實驗.jpg
課本圖3-18A構造.jpg
課本圖3-18B生活史.jpg
課本圖3-18噬菌體的構造與生活史示意圖.jpg
課本圖3-19福爾根染色法.jpg
課本圖3-1A分離律.jpg
課本圖3-1B獨立分配律.jpg
課本圖3-1孟德爾遺傳法則.jpg
課本圖3-20A DNA與RNA的基本構造.jpg
課本圖3-20B DNA與RNA的組成.jpg
課本圖3-20核?酸的化學組成與構造.jpg
課本圖3-21A DNA構造的相關證據.jpg
課本圖3-21B 解開DNA的構造.jpg
課本圖3-21如何解出DNA 的雙股螺旋構造.jpg
課本圖3-22A DNA外型.jpg
課本圖3-22B DNA組成.jpg
課本圖3-22DNA 構造示意圖.jpg
課本圖3-23佛伯格提出的單股DNA模型.jpg
課本圖3-24鮑林提出的三股DNA模型.jpg
課本圖3-2A薩登的觀察與推論.jpg
課本圖3-2B包法利的觀察與推論.jpg
課本圖3-2遺傳的染色體學說.jpg
課本圖3-3互交實驗-表徵觀察.jpg
課本圖3-4互交實驗-推論控制眼色的基因位於X 染色體.jpg
課本圖3-5雙性狀雜交實驗.jpg
課本圖3-6試交實驗-表徵觀察.jpg
課本圖3-7F1 試交實驗.jpg
課本圖3-8F1 試交實驗─互換與基因重組.jpg
課本圖3-9A電顯圖.jpg
課本圖3-9B示意圖.jpg
課本圖3-9染色體交叉處可能發生互換.jpg
課本圖4-10tRNA與mRNA互補配對示意圖.jpg
課本圖4-11A核糖體結構.jpg
課本圖4-11B轉譯的過程:延長.jpg
課本圖4-11B轉譯的過程:終止.jpg
課本圖4-11B轉譯的過程:起始.jpg
課本圖4-11轉譯的過程.jpg
課本圖4-12電子顯微鏡下的聚核糖體.jpg
課本圖4-13A添加金屬離子.jpg
課本圖4-13B適當的切割.jpg
課本圖4-13蛋白質的修飾方式.jpg
課本圖4-14操縱組的組成.jpg
課本圖4-15A環境中缺乏乳糖.jpg
課本圖4-15B環境中乳糖充足.jpg
課本圖4-15大腸桿菌的乳糖操縱組.jpg
課本圖4-16A無色胺酸存在時.jpg
課本圖4-16B色胺酸過多時.jpg
課本圖4-16大腸桿菌的色胺酸操縱組.jpg
課本圖4-17異色瓢蟲個體間的表徵不同.jpg
課本圖4-18基因重組.jpg
課本圖4-19染色體倍數示意圖.jpg
課本圖4-1分子生物學的中心法則.jpg
課本圖4-2-1保留式複製.jpg
課本圖4-2-2半保留複製.jpg
課本圖4-2-3分散式複製.jpg
課本圖4-20無子西瓜的育種過程.jpg
課本圖4-21非整倍體突變.jpg
課本圖4-22A同源染色體無分離.jpg
課本圖4-22B姊妹染色分體無分離.jpg
課本圖4-22無分離現象發生.jpg
課本圖4-23A染色體構造的變異-缺失.jpg
課本圖4-23B染色體構造的變異-重複.jpg
課本圖4-23C染色體構造的變異-倒位.jpg
課本圖4-23D染色體構造的變異-易位.jpg
課本圖4-23染色體構造的變異.jpg
課本圖4-24同源染色體聯會時,基因會對齊.jpg
課本圖4-25A鹼基取代突變.jpg
課本圖4-25B框移突變.jpg
課本圖4-25點突變.jpg
課本圖4-26A亞硝酸可使胞嘧啶轉變成尿嘧啶.jpg
課本圖4-26B亞硝酸造成點突變的可能過程.jpg
課本圖4-26亞硝酸誘導突變的發生.jpg
課本圖4-27DNA修補機制.jpg
課本圖4-28A絨毛膜取樣.jpg
課本圖4-28B羊膜穿刺.jpg
課本圖4-28胎兒遺傳篩檢.jpg
課本圖4-29傳統生物科技的產物.jpg
課本圖4-2DNA 複製的三種可能模式.jpg
課本圖4-30Eco RI辨識序列的迴文.jpg
課本圖4-31AECORI切割部位.jpg
課本圖4-31BSmaI切割部位.jpg
課本圖4-31兩種限制?切割DNA 的結果.jpg
課本圖4-32重組DNA 分子的製備過程.jpg
課本圖4-33基改細菌的製備過程.jpg
課本圖4-34基改動、植物的製備過程.jpg
課本圖4-35轉殖生長激素基因的老鼠.jpg
課本圖4-36聚合?連鎖反應(PCR).jpg
課本圖4-37DNA 指紋分析.jpg
課本圖4-38人類基因體示意圖.jpg
課本圖4-3梅舍生和史塔爾的實驗.jpg
課本圖4-3步驟1培養在N15培養液.jpg
課本圖4-3步驟2移至N14培養液.jpg
課本圖4-3步驟3第一次細胞分裂後,DNA萃取與離心.jpg
課本圖4-3步驟4第二次細胞分裂後,DNA萃取與離心.jpg
課本圖4-4ADNA複製過程(巨觀).jpg
課本圖4-4BDNA複製過程(微觀).jpg
課本圖4-4真核細胞的DNA複製示意圖.jpg
課本圖4-5 dATP.jpg
課本圖4-5 dCTP.jpg
課本圖4-5 dGTP.jpg
課本圖4-5 dTTP.jpg
課本圖4-5去氧核?三磷酸.jpg
課本圖4-6想一想圖片.jpg
課本圖4-7轉錄的過程-步驟1起始.jpg
課本圖4-7轉錄的過程-步驟2延長.jpg
課本圖4-7轉錄的過程-步驟2延長放大圖.jpg
課本圖4-7轉錄的過程-步驟3終止.jpg
課本圖4-7轉錄的過程.jpg
課本圖4-8DNA上的不同基因可能以不同股進行轉錄.jpg
課本圖4-9真核細胞mRNA 的修飾.jpg
課本圖延伸探究3-1.1DNA 的螺旋.jpg
課本圖探1-1.10加入雙縮?試劑.jpg
課本圖探1-1.11觀察顏色變化.jpg
課本圖探1-1.1加入待測溶液.jpg
課本圖探1-1.2加入本氏液.jpg
課本圖探1-1.3熱水處理.jpg
課本圖探1-1.4觀察顏色變化.jpg
課本圖探1-1.5徒手切取花生的組織薄片.jpg
課本圖探1-1.6以椒紅素試劑染色.jpg
課本圖探1-1.7以酒精及蒸餾水洗去多餘染劑.jpg
課本圖探1-1.8利用顯微鏡觀察顏色變化.jpg
課本圖探1-1.9製備蛋清液.jpg
課本圖探1-2.1加入不同濃度的蔗糖溶液.jpg
課本圖探1-2.2撕取葉的下表皮.jpg
課本圖探1-2.3製作水埋玻片.jpg
課本圖探2-1.1製備新鮮的酵素溶液.jpg
課本圖探2-1.2製備煮沸過的酵素溶液.jpg
課本圖探2-1.3依表完成反應溶液(p80).jpg
課本圖探2-1.4紀錄與繪圖(p80).jpg
課本圖探2-1.5依表完成反應溶液(p81).jpg
課本圖探2-1.6紀錄與繪圖(p81).jpg
課本圖探2-2.1製備酵母菌液.jpg
課本圖探2-2.2製備實驗二所需溶液.jpg
課本圖探2-2.3製備實驗三所需溶液.jpg
課本圖探2-2.4混合菌液及不同種類的醣溶液.jpg
課本圖探2-2.5加入發酵管中.jpg
課本圖探2-2.6記錄與繪圖.jpg
課本圖探2-2.7混合菌液及不同濃度的葡萄糖溶液.jpg
課本圖探2-2.8加入發酵管中(p86).jpg
課本圖探2-2.9記錄與繪圖(p86).jpg
課本圖探3-1.1取下去氧核?三磷酸元件.jpg
課本圖探3-1.2剪去焦磷酸鹽並組裝.jpg
課本圖探3-1.3模版聚核?酸鏈的製作.jpg
課本圖探3-1.4鹼基配對.jpg
課本圖探3-1.5完成DNA 雙股螺旋紙模型.jpg
課本圖細胞科學史-右頁.jpg
課本圖細胞科學史-左頁.jpg
課本圖細胞科學史.jpg
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遺傳科學史-左頁.jpg
遺傳科學史.jpg
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